МЕННІ ПОТРІБЕН ТІЛЬКИ ТЕКСТ!!!!
Виконайте навчальний проєкт «Складання характеристики виду за видовими критеріями» у формі графічної презентації.
Етапи реалізації проєкту:
1. Ознайомтеся з літературою та інтернет-ресурсами з наведеного питання.
2. Ознайомтеся з характеристиками видів-двійників (наприклад, Хом’як даурський та Хом’як джунгарський)
3. Складіть характеристику обраного вами виду або видів за видовими критеріями.
4. Сформулюйте висновок про значення критеріїв для встановлення виду.
Презентація повинна мати:
1 слайд – титульний (необхідно вказати тему проекту, прізвище та ім’я учня, який виконав роботу)
2 слайд – таксономічна характеристика обраного виду
3 слайд – обґрунтування вашого вибору (потрібно відповісти на питання, чому саме цей, або ці види ви вирішили обрати для свого проєкту)
4-9 слайди – характеристика виду за видовим критерієм (всього 5 критеріїв: морфологічний, фізіологічний, генетичний, географічний, екологічний).
11 слайд – вказати особливості харчового раціону виду, то обґрунтувати як він пов’язаний з іншими організмами його ареалу.
12 слайд – сформулюйте висновки, де зазначте яка була мета вашого проєкту і чи вдалося вам її досягти, які виникали труднощі та що цікавого ви дізналися.
13 слайд – список використаних джерел (обов’язково зазначити всі джерела з наведеного питання, що вами використовувалися)
МЕННІ ПОТРІБЕН ТІЛЬКИ ТЕКСТ!!!!
Ответы
Тема проєкту: Складання характеристики виду за видовими критеріями
Прізвище та ім’я учня: (Ваше прізвище та ім’я)
1 слайд
Титульний слайд з зазначенням теми проєкту, прізвища та імені учня, який виконав роботу.
2 слайд
Таксономічна характеристика обраного виду:
Рід: Homo
Вид: Homo sapiens
Підвид: Homo sapiens sapiens
3 слайд
Обґрунтування вибору:
Людина - це найскладніший і найрозвинутіший організм на Землі.
Вона є єдиним видом, який має здатність до абстрактного мислення, творчості та самоусвідомлення.
Людина також є найактивнішим видоутворюючим агентом на Землі.
4 слайд
Морфологічний критерій:
Людина - це двоногі, прямоходячі ссавці.
Її тіло покрите волоссям, за винятком деяких частин, таких як долоні, стопи та обличчя.
Голова людини велика, з розвиненою корою головного мозку.
У людини є два ока, ніс, рот і вухо.
5 слайд
Фізіологічний критерій:
Людина має ендотермічний (теплокрівний) тип обміну речовин.
Її температура тіла становить приблизно 36,6 °C.
Людина має серце, яке складається з чотирьох камер.
Її дихальна система складається з легенів і дихальних шляхів.
6 слайд
Генетичний критерій:
Геном людини складається з 23 пар хромосом.
Людські хромосоми мають довжину від 50 до 250 мільйонів пар основ.
Геном людини містить близько 20 000 генів.
7 слайд
Географічний критерій:
Людина є космополітичним видом, тобто вона заселяє всі континенти Землі.
Основна частина населення світу проживає в помірних і тропічних широтах.
8 слайд
Екологічний критерій:
Людина - це всеїдний вид.
Вона харчується рослинною і тваринною їжею.
Людина також є хижаком, тобто вона полює на інших тварин.
9 слайд
Особливості харчового раціону:
Людина - це дуже пластичний вид, який може адаптуватися до різних умов навколишнього середовища.
Вона може харчуватися широким спектром рослинної і тваринної їжі.
Людина також навчилася вирощувати рослини і тварин, що забезпечило їй надійний і постійний джерело їжі.
10 слайд
Пов’язаність з іншими організмами:
Людина є частиною екосистеми Землі.
Вона взаємодіє з іншими організмами, як через конкуренцію, так і через співпрацю.
Людина також є одним з основних факторів впливу на навколишнє середовище.
11 слайд
Висновки:
Мета проєкту була досягнута.
Були розглянуті всі п’ять видових критеріїв для людини.
Були виявлені деякі труднощі в оцінці видової приналежності людини, оскільки вона є дуже пластичним видом.
Було з’ясовано, що людина є найважливішим видом на Землі, який має значний вплив на навколишнє середовище.
12 слайд