Предмет: Математика, автор: liza981272

5x-x=-8
ПОШАГОВОЕ РЕШЕНИЕ ПОЖАЛУЙСТА!!

Ответы

Автор ответа: lizuk1

1

5х-х=-8
4х=-8
х=-8:4
х=-2

Автор ответа: dmitrii25012009

1

-2

якщо 5x-x=-8 то 4x=-8 томущо 5x-x=4x

4x=-8, x=-2

перевіряємо -2 ×4 =-8

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Tebloy

Українська мова
Твір есе

Скласти твір Сковорода написав: що немає нічого небезпечнішого за підступнного ворога і нічого отруйнішога від удаванного друга.
Кого ж із цих двох слід остерігатись найбільше ?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: z55079697

Мәтінен неологизм, термин, кәсіби сөздердін қолданыс аясын түсініп және ажыратып жазыныз

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sabinak1415

СРОЧНО 14/16- 15/20 помогите ПЛИИИЗ вообще не доходит до меня заранее спасибо большое!☺️❤️‍ 5 класс дробь

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: sofinakristina95

На отрезке AB длинной 15 см отмечена точка C.Найдите длины отрезков AC и CB если а)отрезок АС на 3 метра длинеее отрезка СВ б)отрезок АС в два раза длиннее отрезка ВС длины отрезков АС и ВС относятся как 2:3

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: alievasvetlana2712

Показать беспорядочное движение молекул при помощи механи-
ческой модели.
Необходимые принадлежности: белые и черные шарики, тарелка, фло-
мастер.
Цель: изучить гипотезу беспорядоченного движения молекул при помощи
механической модели.
1. Берём 20 белых и чёрных шариков. (Шарики здесь играют роль молекул)
2. Берём глубокий сосуд с плоским основанием (например, тарелку)
3. Разделяем фломастером основание сосуда на две равные части.
4. В одну половину выкладиваем белые шарики, а в другую — чёрные.
рис.6. а)
5. Слегка встряхивая тарелку, наблюдаем за положением шариков. (рис. 6. б)
6. Запишем выводы.

7 лет назад