Предмет: Информатика, автор: mahnevich

Розробити схему алгоритмів для розв`язку задачі: лінійний алгоритм
Y1=(а/с)² +(а/с)³

Ответы

Автор ответа: nurekesh00
0

Ответ:

Почати

   Ввести значення "a"

   Ввести значення "c"

   

   Y1 = (a / c)² + (a / c)³

   

   Вивести "Результат: Y1 = ", Y1

Кінець

Объяснение:

Для розв'язання цієї задачі за допомогою лінійного алгоритму, вам потрібно ввести значення змінних "а" і "с", обчислити вираз і вивести результат. Нижче наведено схему алгоритму:

Ввести значення "а" (це може бути дійсним числом).

Ввести значення "с" (це також може бути дійсним числом).

Обчислити "Y1" за допомогою наступного виразу:

Y1 = (a / c)² + (a / c)³

Вивести результат "Y1".

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Rampampam50
Предмет: Українська мова, автор: dianchik250
Контрольна робота з теми "Дієслово" Виконайте завдання в тестовій формі. 1. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова. А Працював би, купують, заспіваймо.        Б Будемо говорити, обступаючи. В Розуміючи, надісланий, ховаючи.            Г Учити, навчивши, учіння. 2. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами. А Охопити, побачити, ішов. Б Говорити, спати, сміятися. В Сидіти, наїжачитися, діждалися. Г Малювала, стежити, махати. 3. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини:  А) Ще почуєте про нього не раз.  Б) Відчуваєте пахощі лугових трав?  В) Прополете моркву, потім поллєте квіти.  Г) Будете читати вголос. 4.Установіть відповідність між дієсловами і способами їх творення. А Префіксальний Б Суфіксальний В Префіксально-суфіксальний Г Складання слів 1 Нявкати, рожевіти 2 Переписати, відійти 3 Богохульствувати, красномовний 4 Поглиблювати, пританцьовувати 5.Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться окремо: А не/навидіти, не/мислимо, не/любити, не/чути Б не/покоїтися, не/просили, не/здужати, не/доводилося В не/зчулися, не/водила, не/до оформила, не/притомніти  Г не/міг, не/розцвіла, не/чекали, не/складаються 6.Укажіть ряд дієслів, які змінюються за родами:  А.) Покричить, сповістив, блукав.          Б) Виглянув, задумав, переліз.  В) Викине, протримається, розрісся.      Г) Братиме, прочитають, кричить. 7.  Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом: А не/славити, не/робити, не/приносити, не/оцінити Б не/навидіти, не/хтувати, не/добачати, не/зчутися В не/здужати, не/думати, не/має, не/заважає Г не/дочувати, не/вірю, не/знаю, не/волити 8. Установити відповідність між дієсловами та їх формами 1  інфінітив                      А намальований 2  особова форма             Б малювати 3  Дієприкметник            В намальовано 4  дієприслівник              Г малюватимемо                                           Д малюючи 9. Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичною роллю. 1. Кайдаш наказав синам гребти сіно .                  А Підмет 2. Творити –призначення кожного.                        Б Присудок 3.  Учитель почав розповідати.                               В Додаток 4.  Бажання малювати охопило Шевченка.             Г Означення                                                                                     Д Обставина 10 . Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.  1 Минулий.                                                   А. Сподіватимусь, малюватимете.  2Теперішній.                                                Б. Відпочинеш, полечу.  3 Майбутній, складна форма.                     В. Працюють, ігнорує.  4. Майбутній час, складена форма             Г Сконала, допомогли.                                                                         Д Буду грати, будеш лякати 11. Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни. А Склеїти, пасти, колоти, боронити, хотіти. Б Бігти, непокоїти, берегти, стогнати, бити. В Нести, привести, жаліти, кохати, іржати. Г Любити, турбувати, зсипати, вирушити, вирости. 12. Укажіть рядок, у якому всі дієслова наказового способу: А Ходи, мріятиму, учили б, довелося. Б Порадь, покладу, казала б, встанемо. В Лети, відчинімо, встаньте, слухай. Г їж, запитав би, покладу, працював би.



допоможіть будь ласка!!!​