Предмет: Алгебра, автор: kostuchenkoarina13

8 класс!!
допоможіть!! дуже важливо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vikachervonakvi

0

Объяснение:

незнаю чи правильно

(з чату GPT)

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: advn8815

найдите пожалуйста словосочетания(надо 4 шт или больше)

1-тапсырма. Өлеңді тыңдаңдар (22-аудио). Өлең жолдарынан ақынның қандай көңіл күйін байқауға болады? Бір тойым бар Бір тойым болатыны сөзсіз менің, Дәл қай күні екенін айта алмаймын. Бiрақ... бірақ... Ешкімді де билетпей қайтармаймын. Онда ортаға тасталар ұран сондай: Қайта алмайды қартың да бір ән салмай.

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: Alenkamalinka33

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
3. 5. 2. Соотнесите понятие с определением.
1)коалиция
2)контрреволюция
3)диктатура
4)Консул
5)империя
6)блокада
7)нейтралитет
8)конгресс

1.Форма государственной власти, при которой вся власть принадлежит одному человеку или группе.
2.Объединение, союз, соглашение государств для достижения общих политических или военных целей.
3.Борьба свергнутых классов против революции.
4.Название высшего правительственного лица во Франции.
5.Политическое и юридическое положение государства, не принимающего участия в войне между другими государствами и сохраняющего с ними мирные отношения.
6. Изоляция враждебного государства, города с целью прекращения его отношений с внешним миром.
7. Съезд, собрание.
8. Монархическое государство с императором во главе.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: KiraDeligenskaia

1,4(5) в обыкновенную дробь с решением!!! помогите

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: vewart

Масова частка елементів
Ca3P2

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: aminaahmatkulova65

Необходимые принадлежности: белые и черные шарики, тарелка, фло-
мастер.
Цель: изучить гипотезу беспорядоченного движения молекул при помощи
механической модели.
1. Берём 20 белых и чёрных шариков. (Шарики здесь играют роль молекул)
2. Берём глубокий сосуд с плоским основанием (например, тарелку)
3. Разделяем фломастером основание сосуда на две равные части.
4. В одну половину выкладиваем белые шарики, а в другую чёрные.
(рис.6. а)
5. Слегка встряхивая тарелку, наблюдаем за положением шариков. (рис. 6. б)
6. Запишем выводы.
рис.6.
lol

6 лет назад