Предмет: Другие предметы,
автор: Maiy007
Ніна Сергіївна, завуч школи, йдучи коридором, помітила на підлозі бруд, і зневажливим тоном покликала до себе чергового хлопчика: “Чому навколо бруд, а ти стоїш руки в боки? Зараз же прибери”. Черговий відповів: “А чому я? Я ж не смітив?” “Ну, не я ж прибиратиму!” – закричала у відповідь завуч, сварячи чергового. І таки примусила його підібрати й винести сміття.
У чому полягає комунікативна помилка педагога?
Ответы
Автор ответа:
0
помилка в том що вона могла попросити його i не треба пiднiмати тон на ученика
Автор ответа:
2
Ответ:
Комунікативна помилка педагога в тому, що вона розмовляла з черговим хлопчиком зневажливим тоном, не виявила поваги до нього. Вона також підвищила на нього голос, чого робити не мала. Їй також не варто було силою змушувати його щось робити. Можна було попросити його поважним і ввічливим тоном виконати її прохання, і я думаю, що він б її виконав.
Объяснение:
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: viktoriapagutak089
Предмет: Математика,
автор: Bill2323
Предмет: История,
автор: dianchik250
Предмет: Физика,
автор: pilipmaks1306
Предмет: Математика,
автор: symbatzappasova8