Предмет: Русский язык, автор: karampulka

❗️Помогите пожалуйста❗️
Монолог «Что делать после окончания школы? Получить высшее образование или начать работать?»​

Ответы

Автор ответа: zqwert59
0

Ответ:

после окончания школы гораздо лучше получить вышее образовние, ведь потом можно устроиться на должность выше, а также использоваь свои знания и повышать свои умения. если же, после школы очень нужны деньги, то можно устроиться на подработки и рабоать параллельно учебе.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sklezko
Предмет: История, автор: Samir3310
2. Установіть, про що йдеться в уривках з історичних джерел. Дайте історичний коментар
зазначеним подіям.
А. «Коронний гетьман Карл Ходкевич, верхи на коні, стояв біля свого шанця, коли при-
мчав гонець зі звісткою, що козаки з кількома польськими загонами захопили вже табір
Османа і що для остаточноï перемоги бракує тільки підмоги... Після несподіваного
вторгнення запорожців у табір Османа турків охопила паніка: люди всіх станів були в
невимовній тривозі, а сам Осман, який так недавно гадав, що нема на світі нікого мо-
гутнішого за нього, тепер на власні очі бачив усю непевність свого становища».
Б. «Хортиця місцевість на Борисфені. Тут Дмитро Вишневецький, стародавній
преславний герой, уславлений своїми воєнними звитягами, поставив колись фортецю.
Середину цього місця оточив кам'яним муром та огорожею з дубів, що піднеслися,
зміцнені природою та Богом. Унаслідок цього він міг протидіяти наступові кримського
хана та сил усієї його орди».
-
В. «Хто ж затримає народ, коли в нього так закрутилися колеса свавілля, що їх ніяким
чином не можна стримати!.. Переконався я про це під Кумейками: зимою знищив Павлю-
ка, на весну, незважаючи на такий великий po3 pom, oxuϐ Острянин. Розгромив я Осмря-
зразу ж було обрано керівником Гуню, і я двадцять тижнів вів із ним війну та лед-
ве привів до послуху зброєю і немалим пролиттям крові!»
-
Г. «Конашевич надзвичайно спритно, страшенно збентеживши ворога, злучився з
Владиславом під самою Москвою, столицею держави. Проніс переможні корогви свої
безмежними просторами, спустошив вогнем і мечем недружні землі, обернувши в сумні
руїни такі незвичайні, сильні своєю позицією та залогами міста, як Єлець, Шацьк, Ливни,
Калуга».
і
Д. «У 1635 р. непокірний козак, на ім'я Сулима, підступно й таємно прокравшись з... коза-
ками з моря до Дніпра, насмілився напасти на фортецю, яку його милість король Вла-
дислав звелів на кошти Речі Посполитої збудувати на першому дніпровському порозі й
оточити валами проти розбещеної сваволі козаків, щоб вони на море в човнах більше
не ходили та турка не дратували. Сулима, напавши вночі на цю фортецю й перебивши
сторожу, зарубав шаблею капітана та багатьох людей, забрав чимало грошей Речі По-
сполитої, а нову фортецю в кількох місцях зруйнував. Пізніше він був, з наказу його коро-
лівської милості, на тому ж дніпровському острові обложений реєстровими козаками і,
коли дров у нього на паливо не стало, був виданий своїми й відправлений у Варшаву на
двотижневий сейм, що відбувався на початку 1636 року. Там же йому та ще кільком
таким самим негідникам відрубали голови й четвертували».
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: artem66985