Предмет: Алгебра, автор: oleksandrtjunin

2 6. Виконати піднесення до степеня ( - Зав с3)². 4 а) - ба² в²c5; б) – 27а ² вс^; в) 9а’в+с; г) - 27а в с.​

Ответы

Автор ответа: solovevaksenia043
1

Ответ:

Давайте піднесемо вираз (-3с³)² до степеня:

а) (-3с³)² = (-3)² * (с³)² = 9c⁶

б) Тепер піднесемо вираз (-ba²c⁵)² до степеня:

(-ba²c⁵)² = (-b)² * (a²)² * (c⁵)² = b²a⁴c¹⁰

в) Наступний вираз (-27a²bc³)²:

(-27a²bc³)² = (-27)² * (a²)² * (b²) * (c³)² = 729a⁴b²c⁶

г) Та останній вираз (-27a⁵bc):

(-27a⁵bc)² = (-27)² * (a⁵)² * (b²) * c² = 729a¹⁰b²c²

Отже, ми підняли дані вирази до степеня 2, і ось їхні результати:

а) 9c⁶

б) b²a⁴c¹⁰

в) 729a⁴b²c⁶

г) 729a¹⁰b²c²


oleksandrtjunin: спасибо спас меня
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: user23433
Предмет: Литература, автор: bstop1052
Предмет: Литература, автор: danildmitrenko617
Предмет: Информатика, автор: Aphexxxx
Здравствуйте, прошу помочь написать 10 макросов на языке программирования VBA (Visual Basic for Applications) в программе Microsoft Excel. Срочно!!! Ставлю все баллы, что есть.
1. Создать одномерный массив, каждый элемент которого равен квадрату своего номера.
2. Заполнить одномерный массив элементами, отвечающими следующему соотношению: a1=1; a2=1; ai=ai-2+ai-1 (i = 3, 4, ..., n).
3. Определить, содержит ли массив заданное число.
4. Задан массив, состоящий из n целых элементов. Поменять местами максимальный и минимальный элементы.
5. Задан массив, состоящий из n целых элементов. Вывести элементы этого массива в обратном порядке.
6. Задан массив, состоящий из n целых элементов. Найти количество отрицательных элементов, имеющих нечетные индексы.
7. Задан массив, состоящий из n целых элементов. Найти произведение элементов, имеющих четные индексы.
8. Задан массив, состоящий из n элементов. Определить, сколько чисел принадлежат заданному отрезку [A, B] (A, B — заданные числа).
9. Задан массив. Отсортировать его элементы по возрастанию.
10. Задан массив, состоящий из n (n>8) целых элементов. Первые 4 элемента упорядочить по возрастанию, последние 4 по убыванию.