Предмет: Английский язык, автор: Hokagepas

Ex. 4. Read the article and write the names of the devices in the chart
Robot Murata Boy weighs less than 5 kg and is only 508 mm tall, but it can
do something that no other robot can do. It can ride a bike. How does it do this?
By means of sensors and wireless technology.
One sensor is located in the robot’s body. This sensor keeps the robot upright
and prevents it from falling sideways. The robot can look ahead using a
small camera in its head. The camera helps the robot to ride in a straight line.
Another sensor is located in its chest. This sensor prevents it from hitting a
wall or other object. The robot can receive instructions from an external computer
by means of a wireless receiver in the box on its back. The computer
makes it follow the correct road.
Finally, if the road is not flat, another sensor, in the frame of the bike, can
feel the movement of the wheel. The sensor allows the robot to ride over bumps
in the road.

Ответы

Автор ответа: dauletmagzhan01
0

Ответ:

  1. апайыңнан сұрап көрсей
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: egorsapegin1011
помогите решить ТЕСТ (хистори)
1. Процесс создания крупной промышленности называется ___.
2. Заполните пропуск в схеме: Модернизация
В экономике: промышленная революция В политической сфере: ___
3.Впервые промышленная революция произошла в:
а) Германии б) Англии в) Франции г) США
4. Политика защиты местного рынка от внешней конкуренции с помощью высоких таможенных пошлин называется: а) пауперизм б) протекционизм в) меркантилизм г) легитимизм
5. Профсоюзы защищали права:
а) крестьян б) новых дворян в) рабочих г) крупной финансовой буржуазии
6. Какой термин из перечисленных относится к политической жизни АнглииXIX- начале XXв
 а) гёзы б) виги в) пауперы г) б…
7. Какой лозунг соответствует позиции основоположников научного социализма? а) «Пролетарии всех стран соединяйтесь!» б) «Свобода, равенство, собственность!» в) «Государство-главное препятствие для свободного развития личности и подлежит уничтожению»
г) «Ограничение власти монополий» 8. А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р Оуэн по своим взглядам являлись: а) утопистами-социалистами б) ревизионистами в) анархистами г) либералами
9. Прямым следствием распространения грамотности вXIX в. стала
а) демографическая революция б) секуляризация сознания в) «читательская революция» г) социальная революция
10. Развитие медицины и появление науки микробиологии связаны с деятельностью а) П. Кюри иМ. Склодовсакой-Кюри б) Ф.В. Гегеля и З. Фрейда в) Л.Пастера и Р.Коха г) М. Фарадея и Э. Резерфорда
11. Установите соответствие между именами ученых и их достижениями (открытиями): а) А. Энштейн 1) открытие полония и радия б) М. Планк     2) открытие возбудителя туберкулеза в) Ч.Дарвин
    3) теория относительности г) Р.Кох            4) квантовая теория                          5) эволюционное учение 12. С именами Г. Маркони и А.С. Попова связано изобретение ____.
13. Отрыв от действительности, поэтизация прошлого, показ мира выдуманной прекрасной мечты – это все характерно для а) романтизма б) классицизма в) реализма г) сентиментализма
14. Государственный переворот 18 брюмера 1799 г
а) привел к установлению империи во Франции в) сделал наполеона консулом б) имел следствием падение монархии во Франции г) привел к свержению власти Наполеона
15. «Битва народов» произошла
а) при Ватерлоо б) у мыса Трафальгар в) под Лейпцигом г) на Бородинском поле
16. В результате Февральской революции во Франции
а) завершились 100 дней Наполеона б) начался период Реставрация власти Бурбонов в) произошло объединение страны г) была провозглашена республика 17. Какой из терминов не относится к истории Англии первой половины XIX в.: а) чартисты б) карбонарии в) луддисты г) хартии
К какой стране этот термин имеет отношение?___
18. Закон о гомстедах относится к истории
а) Великобритании б) США. в) Италии г) Германии
19.Установите соответствие между именами исторических деятелей и историческими событями: а) Ф.О`Коннор 1) Наполеоновские войны б) Л.Блан           2) борьба против рабства в США в) Дж.Браун       3) Февральская революция во Франции г) Р.Кох             4) объединение Италии             5) движение за расширение избирательных прав в Англии
20. Аболиционисты – это участники борьбы за
а) отмену рабства в США б) объединение Италии. в) расширение избирательного прав в Англии г) самоуправление в Ирландии
21. Эволюционный (реформаторский) путь развития характерен в XIX в. для
а) Англии б) Франции. в) Италии г) Германии 22.__ - эпоха реформ в Османской империи в 1830-1870-х гг.
23. Движение за объединение Италии: а) Реставрация б) Рисорджименто. в) Реконкиста г) Реконструкция
24. Какое название отражает особенности и достижения экономики Англии в XIX в.
а) «лоскутная империя» б) «дуалистическая монархия». в) «мастерская мира» г) вторая колониальная империя
25. Рассмотрите изображение и выполните задания.
1) Напишите имя исторического деятеля, изображенного на картине ( на картине наполеон)
2) Перечислите два внутриполитических мероприятия, осуществленных этим историческим деятелем​
Предмет: География, автор: anastasiabuzun88
Предмет: Геометрия, автор: thebestbrawler07