Предмет: Українська мова, автор: IrockaMiklos

твір-роздум викладаючи свої міркування щодо слів Й. струцюка «Якщо забув ти рідну мову, то ти забув і рідну матір... Якщо забув ти рідну матір — нема у тебе Батьківщини

Ответы

Автор ответа: katerunaclass
0

Ответ:

(абзац)Розмірковуючи над цими словами Й. Струцюка, відчуваю глибоке розуміння значущості мови у формуванні нашої ідентичності та сприйняття світу. Мова, безсумнівно, відіграє ключову роль у збереженні спадщини, культури та спільної свідомості народу.

(абзац)Коли ми втрачаємо зв'язок з рідною мовою, втрачаємо більше, ніж просто засоби спілкування. Втрачаємо нашу спільну історію, традиції, цінності та спосіб мислення. Мова стає ключем до джерела нашої самоідентифікації, свідченням нашого народного духу.

(абзац)Слова про втрату рідної матері ще більше підкреслюють важливість збереження мови. Вони наполегливо нагадують, що втрата мови означає глибоке втрачення коренів, ідентичності, зв'язку з рідною землею. Втрата мови може привести до відчуження від культурної спадщини, втрати зв'язку з предками та відчуття невпевненості у своєму місці в світі.

(абзац)Таким чином, слова Й. Струцюка нагадують нам про велику цінність нашої мови та необхідність її збереження, як способу збереження нашої ідентичності та спадщини, яка складається з культурних, історичних та соціальних цінностей

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: polina94756
Предмет: Українська мова, автор: nocturnaleugenia
Срочно фото 1 для задания 3 а 2 фото для задания 10 Дам 100 баллов
1. У котрому рядку серед спільнокореневих слів є зайве?

А ніжно, ніжність, преніжний В дорога, доріжка, дорожити

Б слово, словник, прислів'я Г літо, літній, літечко

2. Скільки в цьому рядку слів з префіксами?

Сонячний, розкидати, презлий, взимку, розум.

А одне Б два В три Г чотири

3. Яке слово відповідає схемі?

А прибережний Б береговий В чорнобривці Г будувати

4. У якому слові є префікс і суфікс?

А школа Б шкільний В пришкільний Г школяр

5. Виділіть слово із префіксом при

А пр... веселий Б пр...високий В пр... хилити Г пр...широкий

6. У якому рядку наведені форми одного слова?

А звір, звірятко, звіринець В гість, гостювати , гостинність

Б знаю, знаєш, знають Г носити, носилки, ноша

7. За допомогою закінчення творяться

А форми слова В слова з суфіксами

Б спільнокореневі слова Г слова з префіксами

8. Слова, які мають спільний корінь і близькі за значенням, є

А форми слова В слова з суфіксами

Б спільнокореневими словами Г слова з префіксами

9. Вкажіть рядок, у якому всі слова спільнокореневі

А білий, біла, біле В білий, білка, побілка

Б білий, білесенький, біліти Г біленький, біленька, біленькі

10. Які слова відповідають схемі?

А покупка, купити, закупівля В осінній, тихіший, дружній

Б синій, син, сонний Г слово, словник, словничок

11. Від поданих слів утворити слова з префіксом пре, при ? (2б)

шити будова добрий ходити думати мудрий

12 . Виписати з поданих слів спільнокореневе до слова гора (2 б.)

Гора, гірський , горе, горювати, горіти, гірка, горенько, горіння.

13. Розібрати слова за будовою ( 3 б.)

Розписка, лисиця, премудрий.
Предмет: Математика, автор: Lomick22