Предмет: Информатика, автор: Аноним

Выполни вычисления. Выполни сложение чисел в восьмеричной системе счисления. 300 + 167 = ​

Ответы

Автор ответа: andreyfedyanovich
0

300 (в восьмеричной системе) + 167 (в восьмеричной системе) = 467 (в восьмеричной системе)

nazat201: Прошу помоги мне с последним заданием
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Katja5689
Перепишіть прислів'я, уставляючи на місці крапок дібрані з довідки та поставлені в потрібній формі дієприкметники.

1. Чужа сторона тугою ..., сльозами ... .
2. ... горе – то півгоря.
3. ... багаття краще палає.
4. Лише ... капуста добра.
5. Забажалося ... льоду.
6. У ... воді рибу ловлять.

Довідка: Зоряний, засіяний, поділений, розворушений, підігрітий, печений, скаламучений. ​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: viktorianovoselska5
ЗВ'ЯЖ рівняння, 1) 8:7=x:56;​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: Asanali34k
9-3 1/7 (3 1/15 + 2 7/25)-4 2/5= срочно помогите!
​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: anna789625
як зробити проект на тему дроби навколо нас по математики пж очень срочно сроочно ​ ​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Dasha3670
Прочитайте текст и выполните к нему задания.
Нередко люди путают понятия климата и погоды, не видя между ними большой разницы. Погода чрезвычайно изменчива, и цикличность этих изменений, зависимость от различных факторов изучается метеорологами. Это то состояние окружающего мира, которое мы наблюдаем в один из отдельно взятых коротких временных интервалов.
В отличие от погоды, климат – это совокупность факторов, которые являются характерными для местности в течение длительного времени. Это скорее статистические характеристики, усредненные за определенный промежуток времени, исчисляющийся несколькими десятилетиями.
Для некоторых типов климата характерны постоянные изменения погоды в достаточно широких пределах. Климат является определяющим фактором для состояния растительного и животного мира, образа жизни населяющих эту местность людей, их повседневных занятий, обычаев и привычек.
1.Выпишите в 2 столбика главную и второстепенную информацию.
Главная информация Второстепенная информация


2.Выпишите предложения с причастными оборотами. Подчеркните причастные обороты.
3. Составьте предложение с причастным оборотом на тему урока.
Помогите пожалуйста даю 50 баллов!!!! ​
6 лет назад