Предмет: Українська література, автор: andrij2281

Паспорт твору ''Дума про братів Неазовських''СРОЧНО(З художними Засобами)

Ответы

Автор ответа: sidorchukviola5
1

Ответ:

"Дума про братів Неазовських" - це епічний літературний твір, який відзначається використанням різних художніх засобів для виразності та вираження національної історії та патріотизму. Ось декілька художніх засобів, які можна відзначити у цьому творі:

Епітети: У "Думі про братів Неазовських" використовуються епітети, що прикрашають образи героїв та розкривають їхні характери. Наприклад, "смілий брат Неазовський" або "сильні брати."

Порівняння: Порівняння допомагають уявити героїв та події більш живо. Наприклад, "як орли на горизонті, так брати захищали свою землю."

Алегорія: Твір може містити алегоричні образи, які символізують певні ідеї або цінності, наприклад, "засніжені вершини Карпат - це символ національного спокою."

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Tatyanko12345
Нужно очень срочно))

1.Форми того самого слова записано в рядку
А) небо, небесний, небосхил;
Б) зірка, зоряний, зорепад;
В) ніч, вночі, нічний;
Г) книга, книзі, книгою.

2. Спільнокореневими є слова
А) ліс, лісочок;
Б) день, днем;
В) смартфон, у смартфоні;
Г) зошит, зошитом.

3. Непохідним є слово
А) драбинка;
Б) прекрасний;
В) носовичок;
Г) хвіст.

4. Суфіксальним способом утворено слово
А) прабаба;
Б) півник;
В) шафа;
Г) приїхати.

5. Префіксальним способом утворено слово
А) озерце;
Б) річковий;
В) пригальмувати;
Г) золотоволосий.

6. Префіксально-суфіксальним способом утворено слово
А) науковий;
Б) засипати;
В) дроворуб;
Г) простінок.

7. Помилку у творенні іменника допущено у варіанті
А) словацький — Словаччина;
Б) одеський — Одещина;
В) черкаський — Черкащина;
Г) хмельницький — Хмельнитччина.

8. З дефісом треба писати слово
А) жовто/ротий;
Б) само/хід;
В) своє/часний;
Г) 7/поверховий.

9. Разом із пів потрібно писати слово в рядку
А) пів/оберт;
Б) пів/кола;
В) пів/аркуша;
Г) пів/острова.

10. Утворіть прикметники за допомогою суфікса -зьк-/ -цьк- / -ськ-:

Чумак –
Студент –

11. Придумайте і запишіть 2 речення з числівником пів, щоб у першому реченні це слово писалося разом, а в другому – окремо