Предмет: Биология, автор: dinozavrkonstantin

Биология, 9 класс

Помогите пожалуйста составить конспект​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sterodok49
1

Ответ:Автотрофные организмы используют следующие источники энергии:

Свет (фотосинтез) - это процесс, при котором организмы, такие как растения и некоторые бактерии, используют энергию солнечного света для превращения углекислого газа и воды в органические соединения, такие как глюкоза.

Химические соединения (хемосинтез) - определенные бактерии и археи могут использовать химические соединения, такие как сероводород или железо, для создания энергии.

Миксотрофные организмы - это организмы, которые способны использовать как автотрофный, так и гетеротрофный способы питания. Их особенность заключается в том, что они могут переключаться между различными источниками питания в зависимости от условий. Например, миксотрофные бактерии могут использовать фотосинтез, но также могут потреблять органические вещества, если свет недоступен.

Насекомоядные растения, такие как питательные растения, используют необычный способ питания, потому что они дополняют свое автотрофное питание фотосинтезом за счет поглощения насекомых. Этот процесс обеспечивает растениям дополнительный источник азота и других питательных веществ, который не всегда доступен в почве. Насекомоядные растения имеют модифицированные листья, такие как ловушки, которые привлекают, улавливают и переваривают насекомых. Этот адаптивный способ питания позволяет растениям выживать в условиях скудных почв и обеспечивает им дополнительный источник питательных веществ.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: kovalisinviktoria43
Вправа 2. Часові пояси Завдання. Створіть електронну таблицю, за допомогою якої можна визначити час у Сіднеї, Пекіні, Кейптауні, Парижі, Нью-Йорку, якщо буде задано час у Києві. Скористайтеся картою годинних поясів. Застосуйте до даних таблиці умовне форматування з кольоровою шкалою. Збережіть результати роботи у файлі з іменем Часові пояси у папці: Е:\9-А(Б) клас\Власне прiзвище\Урок 22\
Вправа 3. Мiнiпроект «Е-школа». Завдання. Попрацюйте в мiнiпроекті «Е-школа». Створіть електронну таблицю - аналог шкільного журналу. Передбачте, що один аркуш електронної таблиці буде відповідати одному шкільному предмету. На аркушi на кожному десятому стовпцi пiсля стовпця прiзвищ автоматично обчислюється тематичне оцінювання (середнє арифметичне всiх оцінок з теми). До клітинок тематичного оцінювання застосоване умовне форматування за правилом: високі результати (10- 12 балів) відображаються на зеленому тлі, достатні (7-9 балів) - на жовтому, усі інші на рожевому. Додайте інші (на власний розсуд) підсумкові оцінки чи форматування. Представте результат проекту в класі. Збережіть результати роботи у файлі з iменем Е-школа у папці: Е:\9-А(Б) клас\Власне прізвище Урок 22\ -​