Question

На уроке химии ученику была выдана смесь: воды, песка, масла и желенных опилок Распишите поэтапно ваши действия по очистке воды и получение чистой поваренной. Каждый этап подтвердите соответствующей картинке
Начните описание своего эксперимента со следующих слов: Для отделен использовали магнит (рисунок С

Answer 1

Ответ:

Отделение железных опилок с использованием магнита (рисунок с): вода со смесью подвергается воздействию магнита; железные опилки притягиваются к магниту, оставляя воду без них.

Отделение песка (рисунок d): после удаления железных опилок вода смешивается с песком; смесь остается неподвижной, позволяя песку осесть на дно контейнера.

Отделение масла (рисунок b): после отделения песка, вода смешивается с маслом; для этого можно использовать фильтр или просто дать маслу выйти на поверхность, где его можно легко собрать.

Очистка воды (рисунок а): вода, освобожденная от железных опилок, песка и масла, становится более чистой; её можно также дополнительно очистить с использованием химических методов, например, фильтрацией или кипячением.