Предмет: Английский язык, автор: topilskaakristina60

READING Task2. Read the text Alihan, 18 I love playing sport, but I think making them compulsory in school leads to problems. The lessons can 1) embarrass the students who aren't good at sport. In some cases, it can even lead to Lally ng because the weaker students get picked on. However, the main problem with 2) compulsory sports lessons is that I come to school to learn. I can play football or basketball with my friends any time, so playing them at school wastes time I could be spending on traditional subjects, like Maths and Science. Bakhyt, 17 I believe, it's very important to have sport lessons in school because some students don't do any other form of exercise. Exercise is important for healthy lifestyle, and for people 3) to maintain a healthy weight and feel good on the inside. It's a good idea to have sports lesson on the school timetable, too, because it's chance for students to take a bit of a break from studying and 4) reduce their stress levels. Also, students can learn communication skills, the value of hard work and team work, which are important in later life. Choose the word that can replace the underlined word without changing the meaning 1. complete adjust trouble prevent 2. obligatory [1] 3. overcome 4. develop important bother widen unconscious inspire increase Complete the sentences 5. Alihan thinks playing sport in school.... 6. Bakhyt believes sports can teach .... official keep lower [1] [6] [1] [6]​

Ответы

Автор ответа: bettlot8
3

Ответ:

1. 5. Alihan thinks playing sport in school can **embarrass** the students who aren't good at sport.

2. 6. Bakhyt believes sports can teach **communication skills, the value of hard work, and team work**.

p s нажмите на лучший ответ пожалуйста

Похожие вопросы
Предмет: Право, автор: vlad294323
Розв'язати задачу з Цивільного права. Вказати статті Цивільного кодексу України за допомогою яких була розв'язана задача.
Практичне завдання №8.
У ході досудового слідства було встановлено, що група підлітків, які скоїли ряд крадіжок, реалізувала
частину вкрадених речей, а саме: колеса від мотоцикла Гусейнову, двигун - Остапчуку, а інші деталі
подарували одному з членів злочинної групи – Дубову. Вкрадена мисливська рушниця і набої продані Семенову,
магнітола обміняна на ящик горілки з Пересадою. Викликані як свідки Остапчук і Гусейнов пояснили, що не
знали походження речей. Дубов заявив, що в крадіжці мотоцикла участі не брав, а передані йому деталі
використав при ремонті свого мотоцикла. Семенов заявив, що його влаштувала невисока ціна, а особа, яка
укладала з ним правочин, зовні виглядала як доре, та в нього є дозвіл на зберігання мисливської зброї.
Пересада заявив, що походження речей, які він придбав, мало його цікавить, головне, щоб правочин був йому
вигідний і горілку йому ніхто не поверне.
Дайте цивільно-правову оцінку наведених правочинів.
Які правові наслідки укладених правочинів?