Ответ по предмету Математика: 13. Найдите соответствующие значения по образцу. 1 2 3 4 5 6 7 8 4x15+ |7x (2 + ²/7) 2x (3--1) 4. x9 56×(1*2) 14 1 3 -x=x8 2 24 2 5 x-x- 3 4 a b с d e f g h 17 18 4 3 21 6 5 29

Предмет: Литература, автор: mrvovcvo

Как можно скорее. даю 60 баллов
Початковий та середній рівні
1. У романі «Айвенго» зображена боротьба
А) лицаря Айвенго з принцом Джоном
Б) лісових розбійників на чолі з Локслі та принцом Джоном
В) лицаря Айвенго з Бріаном де Буагільбером
Г) за трон між королем Річардом Левове Серце та його братом принцом Джоном
2. Під прізвиськом Чорний Лицар ховається
А) Ательстан Б) Айвенго В) Річард Левове Серце Г) Локслі
3. Хто лікував пораненого Айвенго
А) Ребекка Б) Ульріка В) Вамба Г) Ровена
4. Знайдіть помилкове твердження
А) Айвенго - зброєносець короля Річарда
Б) Айвенго виповнилося близько 40 років, він є сином Седріка Сакса
В) На щиті в Айвенго було зображено молодий дубок з вирваним корінням
Г) На щиті в Айвенго було написано іспанською мовою "Desdschado", що означає
"Позбавлений спадку"
5. Головний противник Айвенго – це…
А) Бріан де Буагільбер; б) Фрон де Беф; в) Моріс де Брасі; г) принц Джон
6. Головний герой роману
А) хлопчик - єврей на ім'я Шмуль
Б) батько Бруно, комендант концентраційного табору
В) маленький німець Бруно
7. Що хлопчик хотів зробити, щоб розважитися?
А) годівницю для птахів Б) будку для собаки В) гойдалку
8. Що мав зробити Шмуль в будинку Бруно?
А) розважити гостей Б) прибрати в кімнаті Бруно В) помити 64 келишки
9. Чому Шмуль не приходив на зустріч до огорожі?
А) бо хворів Б) бо образився В) бо зник його тато
10. Тема роману "Хлопчик у смугастій піжамі"
А) розповідь про події Другої світової війни
Б) життя в'язнів у концентраційному таборі.
В) тема ницистського світу очима дитини;
11. Образ чорного птаха як символ смерті змальовано у вірші…
А) К.Галчинський «Лист з полону»,
Б) К.Галчинський «Пісня про солдатів з Вестерплятте»,
В)І.Вайсглас «Круки»,
12. « До неба йшли солдати з Вестерплятте", " не брали нас гармати"- це приклад художнього
засобу:
А) епітета Б) гіперболи В) метафори
Достатній рівень
1. Що таке історичний колорит. Наведіть приклади історичного колориту у романі
«Айвенго».
2. Сформулюйте ідею вірша М.Шпербера «Про назву концтабору Буххенвальд».
Високий рівень
Зробіть порівняльну характеристику образів Бруно і Шмуля зі повісті «Хлопчик у смугастій
піжамі» Дж.Бойна.

10 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: zlatatrostyanskaya

Сочинить свою сказку маленькую

10 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: mrvovcvo

как можно скорее. даю 60 баллов
Початковий та середній рівні
1. У романі «Айвенго» зображена боротьба
А) лицаря Айвенго з принцом Джоном
Б) лісових розбійників на чолі з Локслі та принцом Джоном
В) лицаря Айвенго з Бріаном де Буагільбером
Г) за трон між королем Річардом Левове Серце та його братом принцом Джоном
2. Під прізвиськом Чорний Лицар ховається
А) Ательстан Б) Айвенго В) Річард Левове Серце Г) Локслі
3. Хто лікував пораненого Айвенго
А) Ребекка Б) Ульріка В) Вамба Г) Ровена
4. Знайдіть помилкове твердження
А) Айвенго - зброєносець короля Річарда
Б) Айвенго виповнилося близько 40 років, він є сином Седріка Сакса
В) На щиті в Айвенго було зображено молодий дубок з вирваним корінням
Г) На щиті в Айвенго було написано іспанською мовою "Desdschado", що означає
"Позбавлений спадку"
5. Головний противник Айвенго – це…
А) Бріан де Буагільбер; б) Фрон де Беф; в) Моріс де Брасі; г) принц Джон
6. Головний герой роману
А) хлопчик - єврей на ім'я Шмуль
Б) батько Бруно, комендант концентраційного табору
В) маленький німець Бруно
7. Що хлопчик хотів зробити, щоб розважитися?
А) годівницю для птахів Б) будку для собаки В) гойдалку
8. Що мав зробити Шмуль в будинку Бруно?
А) розважити гостей Б) прибрати в кімнаті Бруно В) помити 64 келишки
9. Чому Шмуль не приходив на зустріч до огорожі?
А) бо хворів Б) бо образився В) бо зник його тато
10. Тема роману "Хлопчик у смугастій піжамі"
А) розповідь про події Другої світової війни
Б) життя в'язнів у концентраційному таборі.
В) тема ницистського світу очима дитини;
11. Образ чорного птаха як символ смерті змальовано у вірші…
А) К.Галчинський «Лист з полону»,
Б) К.Галчинський «Пісня про солдатів з Вестерплятте»,
В)І.Вайсглас «Круки»,
12. « До неба йшли солдати з Вестерплятте", " не брали нас гармати"- це приклад художнього
засобу:
А) епітета Б) гіперболи В) метафори
Достатній рівень
1. Що таке історичний колорит. Наведіть приклади історичного колориту у романі
«Айвенго».
2. Сформулюйте ідею вірша М.Шпербера «Про назву концтабору Буххенвальд».
Високий рівень
Зробіть порівняльну характеристику образів Бруно і Шмуля зі повісті «Хлопчик у смугастій
піжамі» Дж.Бойна.

13. Найдите соответствующие значения по образцу. 1 2 3 4 5 6 7 8 4x15+ |7x (2 + ²/7) 2x (3--1) 4. x9 56×(1*2) 14 1 3 -x=x8 2 24 2 5 x-x- 3 4 a b с d e f g h 17 18 4 3 21 6 5 29​

Ответы

13. Найдите соответствующие значения по образцу. 1 2 3 4 5 6 7 8 4x15+ |7x (2 + ²/7) 2x (3--1) 4. x9 56×(1*2) 14 1 3 -x=x8 2 24 2 5 x-x- 3 4 a b с d e f g h 17 18 4 3 21 6 5 29