Предмет: Физика, автор: sviatilutskaadianaa

Рибалка, сидячи в човні, відштовхується від колоди, яка при цьому починає рухатися зі швидкістю 2 м/с. Якої швидкості при цьому набуває човен, якщо його маса разом із рибалкою в 4 рази більша за масу колоди?

Ответы

Автор ответа: predoliaktim
0

Ответ:Таким образом, скорость човна после отталкивания составляет 0.5 м/с.

Объяснение:

Для решения этой задачи, мы можем использовать закон сохранения импульса. Согласно этому закону, сумма импульсов до и после взаимодействия должна оставаться постоянной.

Давайте обозначим:

Массу човна и рибака как M1.

Массу колоды как M2.

Исходную скорость колоды как V2.

Скорость човна после отталкивания как V1.

Импульс - это произведение массы и скорости: Impulse = Mass * Velocity.

Закон сохранения импульса можно записать как:

1

1

=

2

2

M1∗V1=M2∗V2

Теперь мы знаем, что масса човна и рибака в 4 раза больше, чем масса колоды, то есть: M1 = 4 * M2.

Теперь мы можем подставить это в уравнение импульса:

4

2

1

=

2

2

4∗M2∗V1=M2∗V2

Теперь мы можем решить уравнение относительно V1, скорости човна:

1

=

2

2

4

2

V1=

4∗M2

M2∗V2

M2 в числителе и знаменателе сокращаются:

1

=

2

4

V1=

4

V2

Теперь мы можем подставить значение V2, которое равно 2 м/с:

1

=

2

м

/

с

4

=

0.5

м

/

с

V1=

4

2м/с

=0.5м/с

Таким образом, скорость човна после отталкивания составляет 0.5 м/с.

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Siply
Предмет: Русский язык, автор: DenisMiront
Выбери утверждение, которое передаёт основную мысль текста. (1) Ночью пруд покрылся тоненьким, хрупким ледком. (2) На заре ледок заиграл радужным блеском. (3) Ледок становился то алым, то розовым, то фиолетовым. (4) Вот он загорелся, как огненное море. (5) Показалось солнышко из-за горизонта, и ледок стал багровым. (6) На вербе сидела Синичка. (7) Она любовалась игрой утренней зари на ледке. (8) Синичка пела свою нехитрую песенку о хрупкой, нежной, тонкой красоте. (9) Её песенка была радостная и немного грустная: вот поднимется солнышко, растопит ледок, исчезнет всё очарование. — (10) Я маленькая, мои коготки мягкие, как пушинки, но и мне нельзя садиться на это волшебное зеркало, — рассказывала Синичка миру. — (11) Да, это зеркало, в котором отражается весь мир. (12) Смотрите на эту красоту! (13) А на берегу в это время стоял Вол. (14) Он слышал песню Синички и умилялся. (15) Ему захотелось ближе посмотреть на красоту, о которой пела Синичка. (16) Он подошёл к самой кромке льда, ледок затрещал, волшебное зеркало рассыпалось, со дна поднялась муть. — (17) Где же эта красота? — промычал Вол и, напившись воды, побрёл прочь. (18) Никакой красоты Вол рассмотреть не смог. (В. А. Сухомлинский «Вол и Синичка») Вол не сможет никогда увидеть красоту Синичка смогла научить Вола видеть красоту Ледок становился то красным, то розовым, то фиолетовым Красота природы очень хрупка