Предмет: Русский язык, автор: nurjanovnaindira

Задание 4. Вместо точек найдите и запишите соответствующие фразеологизмы из текста
1).... - зайти в гости к друзьям, знакомым без предупреждения, запросто.
2)... - большой пир, большое застолье. 3)... очень много, в большом количестве чего-либо.

Ответы

Автор ответа: Аноним
3

Вместо точек найдите и запишите соответствующие фразеологизмы.

1) ... - зайти в гости к друзьям, знакомым без предупреждения, запросто.

2) ... - большой пир, большое застолье.

3) ... очень много, в большом количестве чего-либо.

Ответ:

1. Зайти на огонёк.

2. Пир на весь мир.

3. Навалом и россыпью.

Объяснение:

Фразеологизм - устойчивое словосочетание, обладающее целостным значением.

Пример: зайти на огонёк = зайти в гости к друзьям, знакомым без предупреждения, запросто.

__________________________________________________________

ᚨᚾᛏᛁᛋᛈᛁᚱᚨᛚᛋ

Автор ответа: LюКа
1

Вместо точек найдите и запишите соответствующие фразеологизмы из текста

1) Как снег на голову - зайти в гости к друзьям, знакомым без предупреждения, запросто.

2) Пир на весь мир - большой пир, большое застолье.

3) Как из рога изобилия - очень много, в большом количестве чего-либо.

****

Фразеологизмы - устойчивые сочетания нескольких слов, нерасчленимые для понимания общего смысла.

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: samojlenkoanna418
Урок узагальнення до теми «Літосфера» 1. Схематично зобразіть частину земної поверхні, на якій відбувся зем- летрус. Вкажіть на малюнку вогнище та епіцентр землетрусу. 2. Складіть невелике повідомлення про те, як людина може дізнатися про наближення землетрусу. 3. Чому процеси горотворення, вулканізм та землетруси відбуваються в одних і тих самих районах планети? 4. Використовуючи карти атласу, наведіть приклади шести країн, тери- торія яких розташована в зонах активних землетрусів планети. 5. Використовуючи карти атласу та додаткові джерела, наведіть при- клади вулканів: Тихоокеанського поясу; Альпiйсько-Гімалайського поясу. 6. Чому необхідно вивчати внутрішню будову Землі? Ячим чином вчені це роблять? 7. Що, на вашу думку, потрібно робити, щоб зменшити кількість постраж- далих під час землетрусу? 8. На якому материку немає вулканів? 9. Чи є на території України діючі вулкани? 10. Як зміниться абсолютна висота Скандинавських гір через 200 років, якщо швидкість їх підняття становить 2 см на рік і це відбувається рівно- мiрно? 11. Який з вулканів має більшу висоту: той, що має рідку, чи той, що має густу лаву? 12. Виберіть неправильне твердження: 1) Осадові гірські породи утворюються на земній поверхні вна- слідок процесів руйнування, перенесення інших гірських порід або як результат життєдіяльності організмів. 2) Метаморфічні гірські породи виникли на великих глибинах під впливом високих температур і тиску. 3) Магматичні гірські породи утворилися в результаті застигання Розплавленоï магми. 4) Осадові породи за складом і походженням поділяють на улам- кові, вулканічні та неорганічні. 5) Магматичні гірські породи можуть утворюватися з магми як у надрах Землі, так і на її поверхні. 6) Метаморфічні та магматичні гірські породи, що потрапили на земну поверхню, можуть руйнуватися в результаті процесів вивітрю- вання.​
Предмет: Математика, автор: boevayamashina
Предмет: Русский язык, автор: ahmetovamadina74