Предмет: Математика, автор: ishenkoartem65

ПОМОГИТЕ ДАЮ 40 БАЛОВ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: andreyka8944999
1

Ответ:

1)(x-1)² - (x+3)(x-3) = -2x + 10.

2)x² - 9x + 18 = (x - 3)(x - 6).

Пошаговое объяснение:

1)

Задача: Вычислить выражение (x-1)² - (x+3)(x-3).

Решение:

1. Применим свойство квадрата разности:

(x-1)² = (x-1)(x-1) = x² - 2x + 1.

2. Раскроем скобки (x+3)(x-3) с помощью правила умножения двух многочленов:

(x+3)(x-3) = x(x-3) + 3(x-3) = x² - 3x + 3x - 9 = x² - 9.

3. Теперь вычислим их разность: (x-1)² - (x+3)(x-3).

Подставим значения, которые мы получили в шагах 1 и 2:

(x-1)² - (x+3)(x-3) = (x² - 2x + 1) - (x² - 9).

4. Раскроем скобки и выполним сокращение:

(x² - 2x + 1) - (x² - 9) = x² - 2x + 1 - x² + 9.

5. Сгруппируем одночлены и выполним сложение:

(x² - 2x + 1 - x² + 9) = -2x + 10.

Таким образом, решение данной математической задачи: (x-1)² - (x+3)(x-3) = -2x + 10.

2)Для разложения квадратного трёхчлена на множители, вам нужно найти два числа, которые при перемножении дают последний коэффициент (в данном случае, 18), а при сложении дают средний коэффициент (в данном случае, -9).

Для x² - 9x + 18, мы ищем два числа, которые удовлетворяют этим условиям. Найдем такие числа:

18 может быть разложено на произведение двух чисел следующим образом:

1 * 18

2 * 9

3 * 6

Теперь мы проверим, какое из этих разложений подходит:

При сложении 1 и 18 мы получим 1 + 18 = 19, что не равно -9.

При сложении 2 и 9 мы получим 2 + 9 = 11, что также не равно -9.

При сложении 3 и 6 мы получим 3 + 6 = 9, что совпадает с -9.

Таким образом, мы можем разложить x² - 9x + 18 следующим образом:

x² - 9x + 18 = (x - 3)(x - 6).

Теперь у нас есть разложение на множители.

Автор ответа: LKonder
1

Ответ:

1. (x-1)2-(x+3)x(x-3) = - 2x + 10

2. x²-9x+18 = (x-3)•(x-6)

Пошаговое объяснение:

1. (x-1)2-(x+3)x(x-3) = - 2x + 10

x²-2x+1 2 - (x²-9)

x² - 2x+1-х²+9

-2x+10

2. x²-9x+18

x²-3-6+18

x•(x-3)-6(x-3)

(x-3)•(x-6)

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: rogalev0408
№ 1. При яких значеннях змінної х вираз не має змісту? (1 б.)
А) х = -1 Б) х = 2 В) х = - 2 Г) х = 0
№ 2. При яких значеннях змінної х вираз дорівнює нулю? (1б.)
А) 1; -1 Б) 1 В) ; 5 Г) 5; -5
№ 3. Скоротіть дріб (1б.)
А) Б) В) – 2 Г)
№ 4. Зведіть дріб до знаменника 15. (1б.)
А) Б) В) Г)
№ 5. Виконайте додавання: + (1б.)
А) Б) В) Г)
№ 6. Знайдіть різницю: - (1б.)
А) Б) В) Г)
ІІІ. Достатній рівень ( 3б.)
№ 7. Виконайте дії: – +
№ 8. Знайдіть різницю дробів і

ІV. Високий рівень (3б.)
№ 9. Спростити вираз: + +
№ 10*. Спростити вираз: - -
К. р. «Раціональні вирази. Додавання і віднімання дробових виразів»
ІІ варіант
І-ІІ. Початковий та середній рівні навчальних досягнень.
У завданнях 1-6 виберіть правильну відповідь.
№ 1. При яких значеннях змінної х вираз не має змісту? (1 б.)
А) х = 2 Б) х = 0 В) х = -1 Г) х = -2
№ 2. При яких значеннях змінної х вираз дорівнює нулю? (1б.)
А) 2 Б) 2; -2 В) 4 Г) 3; -3
№ 3. Скоротіть дріб (1б.)
А) 0 Б) В) Г)
№ 4. Зведіть дріб до знаменника 6 (1б.)
А) Б) В) Г)
№ 5. Виконайте додавання: + (1б.)
А) Б) В) Г)
№ 6. Знайдіть різницю: – (1б.)
А) Б) В) Г)
ІІІ. Достатній рівень ( 3б.)
№ 7. Виконайте дії: + +
№ 8. Знайдіть суму дробів: і

ІV. Високий рівень (3б.)
№ 9. Спростити вираз: - –
№ 10*. Спростити вираз: - +

помогите пж даю 100 балов