Предмет: Литература, автор: svetlanakarpovich37

Задание: По данному фрагменту из повести определите тему произведения. Как этот эпизод помогает определить идею произведения? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста [ 10баллов везут Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Кто, в минуту гнева не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? Кто не почитает их извергами человеческого рода, равными покойным польячим или по крайней мере, муромским разбойникам? Будем однако справедливы, постараемся войти в их положение и. может быть, станем судить о них гораздо снисходительнее. Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда (ссылаюсь на совесть моих читателей). Какова должность сего диктатора, как называет его шутливо князь Вяземский? Не настоящая ли каторга? Покою ни днем, ни ночью. Всю досаду, накопленную во время скучной езды. путешественник вымешает на смотрителе. Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый лошади не а виноват смотритель. Входя в бедное его жилище, проезжающий смотрит на него как на врага: хорошо, если удастся ему скоро избавиться от непрошеного гостя; но если не случится лошадей?.. боже! какие ругательства, какие угрозы посыплются на его голову! В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца. Приезжает генерал: дрожащий смотритель отдает ему две последние тройки в том числе курьерскую. Генерал едет, не сказав ему спасибо. Чрез пять минут бросает ему на стол свою подорожную!.. Вникнем во все это хорошенько, и вместо негодования сердце наше -колокольчик!.. и фельдьегерь исполнится искренним состраданием. Еще несколько слов: в течение двадцати лет сряду извездил я Россию по всем направлениям; почти все почтовые тракты мне известны; несколько поколений ямщиков мне знакомы; редкого смотрителя не знаю я в лицо, с редким не имел я дела: любопытный запас путевых моих наблюдений надеюсь издать в непродолжительном времени: покамест скажу только, что сословие станционных смотрителей представлено общему мнению в самом ложном виде. Син столь оклеветанные смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые. Из их разговоров (коими некстати пренебрегают господа проезжающие) можно почерпнуть много любопытного и поучительного. Что касается до меня, то признаюсь, я предпочитаю их беседу речам какого-нибудь чиновника 6-го класса, следующего по казенной надобности. у Русска​

Ответы

Автор ответа: SHAZAMKID
0

Ответ:

Тема произведения: общественная несправедливость и непонимание станционных смотрителей.

В данном фрагменте автор описывает тяжелую жизнь и страдания станционных смотрителей, которые являются объектом недовольства и гнева путешественников. Автор предлагает более снисходительное отношение к ним и просит читателей войти в их положение.

Цитаты, подтверждающие тему произведения:

1. "Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался?"

2. "Будем однако справедливы, постараемся войти в их положение и, может быть, станем судить о них гораздо снисходительнее."

3. "Чрез пять минут бросает ему на стол свою подорожную!.. Вникнем во все это хорошенько, и вместо негодования сердце наше - колокольчик!.. и фельдьегерь исполнится искренним состраданием."

Автор описывает трудности, с которыми сталкиваются станционные смотрители - плохую погоду, скверные дороги, некультурное поведение путешественников. Смотрители вынуждены работать без отдыха и мирно переносить недовольство и гнев постояльцев, включая генералов.

Автор также указывает на искреннюю и услужливую природу смотрителей, их скромность и склонность к общению. Он утверждает, что разговоры с ними могут быть интересными и поучительными, превосходящими беседы с чиновниками.

Таким образом, данный эпизод помогает определить идею произведения - несправедливое обращение и непонимание станционных смотрителей, а также необходимость снисходительного отношения и понимания их трудностей.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: galymzhankyzyshakhna
Помогите

Как стать независимой личностью
Характер - это набор определенных качеств, которыми обладает человек-сильная и волевая
личность. Он определяется храбростью, честностью, преданностью и прямотой. Вырабатывая
твердый дух, сильные и заботливые личности стремятся к продуктивности в рамках
интересов или выбранной деятельности. Для его развития, следует знать
определения непоколебимых людей. Что влияет на твердость характера:
основные
1. Сильные и уверенные личности умеют держать контроль над инстинктами и побуждениями.
2. Совпадать собой и удерживаться от соблазнов, встречающихся в повседневной жизни.
3. Сильные и здравомыслящие личности обладают свободой от стереотипов.
C40
4. Они учатся проявлять любовь и уважение к другим личностям.
Почему сильная личность важна для окружающих?
Твердый характер помогает в достижении целей и закалке устойчивости к неудачам.
Сильные и мудрые личности склонны к анализированию и исследованию причин неудач.
вместо жалоб.
0 Уверенные люди умеют признавать свои недостатки, легкомысленность и слабость
Проявление твердого характера, в постоянно изменяющихся жизненных ситуациях, выступает
в возможности двигаться вперед, переступая преграды.
0 Сильная личность умеет сопереживать более слабым людям и любить их как себя. Следует
внимательно изучить свои мотивы - они должны быть бескорыстными.
Сильный и честный человек всегда ищет правду. Предпочтение рассудка обычным эмоциям
позволяет избежать податливости предубеждениям. Сильные и добрые личности решают
вопросы рассудительным способом.
Сильная личность остерегается нерациональных побуждений. Аристотель и Фома Аквинский
разработали основной перечень человеческих чувств: любви и ненависти, побуждений и
страха, счастья и грусти, разгневанности. Сильные и великие личности направляют свои
действия на преодоление интеллектуальных препятствий, чтобы побороть свои фобии, грусть
или гнев.
Задання:
1.Сформулируйте главную и второстепенную информацию, используя вводные
слова и вводные конструкциями, однородные члены предложения.
2.Подчеркните в каждом абзаце ключевое предложение.
3.Ответьте на вопрос «Что значит существовать как человек и являться человеком>>
4 Используйте вводные слова и конструкции

<Ответьте нормально >
Срочно нужна помощь пж