Предмет: Литература, автор: iiiof

будь ласка, ДАЮ 50 БАЛЛОВ!! Самостійна робота над текстом "Викуп Пріамом тіла Гектора"​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: doraevaalina36
2

Ответ:

1.Ввійшовши в оселю Ахілла, Пріам поводився з великою повагою та шаною.

2.На початку, Ахіллес був здивований та здержаний перед появою Пріама в його оселі, так як він неочікував такого зустрічі.

Ахіллес відчував глибоке сумування та скорботу за втрату свого друга Патрокла, і побачив у Пріамі батька, який просто хоче поховати свого сина. Це викликало у нього співчуття та відчуття спільності в горі.

3.1)Ахілл: Ахілл плакав через втрату свого найближчого друга, Патрокла. Патрокл був як брат для Ахілла, і коли він був вбитий Гектором, Ахілл відчув глибокий біль і скорботу. Його плач був виразом його особистого горя та втрати близької людини.

2) Пріам: Пріам плакав через втрату свого сина, Гектора. Гектор був гордістю Трої і важливим захисником міста. Коли Гектор був убитий Ахіллом, Пріам втратив не тільки свого сина, але й надію на спасіння Трої. Його плач відображав глибоке болю та горе від втрати дитини.

Обидва герої плакали також через загальне горе та болю, які приходять з війни. Вони відчували біль і трагедію, що супроводжує їхніх близьких, народи та самих себе в умовах війни. Плач був способом виразити їхню людську природу, вразливість та бажання покласти край насильству та стражданням.

4.Ахілл звертається до Пріама зі словами поваги та шани. Він розуміє, що Пріам - король Трої, і має певний статус і авторитет. Ахілл виявляє толерантність та гостинність.

Ахілл поводиться з Пріамом зі співчуттям та людяністю. Він розуміє глибоку скорботу Пріама і бажання поховати свого сина. Ахілл відпускає свою гнівну ненависть і дає Пріаму можливість забрати тіло Гектора для поховання. Він не ставить жодних умов чи вимог, а демонструє доброту та милосердя.

5.Пріам просить Ахілла повернути йому тіло свого сина, Гектора, для поховання. Він виражає свою глибоку скорботу та бажання дати своєму синові достойний похорон.

Ахілл відреагував на це прохання Пріама зі співчуттям та милосердям. Він відпускає свій гнів і дає Пріаму дозвіл забрати тіло Гектора без будь-яких умов чи вимог. Ахілл виявляє гуманність та готовність до примирення, незважаючи на ворожість між їхніми народами та свою власну особисту втрату.

6.Ахілл погодився припинити війну на дванадцять днів після того, як Пріам, батько Гектора, з'явився перед ним і прохав повернути тіло свого сина для поховання. Ахілл погодився на це, так як він відчував співчуття до Пріама і розумів його біль втрати. Він також відчував сумління і бажання дати Гектору гідний похорон.

7.Коли троянці побачили Пріама, який прибув до Трої, вони зустріли його з глибокою скорботою та горем. Вони були вражені його станом та виглядом, адже Пріам був їхнім королем, а Гектор - героєм, захисником Трої.

8.Дружина Гектора звалася Андромаха.

Андромаха, звертаючись до загиблого чоловіка, жалкує про все, що вони втратили через цю війну. Вона жалкує про те, що Троя зазнав таких великих руйнацій, що багато троянських солдат загинули, а багато жителів були забрані в полон.

Андромаха також жалкує про те, що їхнему синові, Астіанаксу, доведеться вирости без батька. Вона сподівається, що Гектор може почути її слова в загробному житті, коли вона каже, що вони обидва втратили все і вона залишається сама з Астіанаксом.

Андромаха також боїться того, що без Гектора та його захисту, вони стануть беззахисними перед грецькими ворогами. Вона знає, що інші троянці теж будуть беззахисними без Гектора, який був їхнім головним героєм та захисником.

9.останнє не зроблю бо немає тексту

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: KillerOfBots
ДОПОМОЖІТЬ ВИКОНАТИ:
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 8КЛАС ПРАКТИЧНА 1
Практичне заняття № 1
Повсякденне життя представників основних верств українського
суспільства XVІ – першої половини XVІІ ст



1. Установлюємо відповідність (2 бали).

Ознайомтеся з ілюстраціями та характеристиками суспільних станів. Установіть між

ними відповідність.



А «Шляхта дуже небагаточисленна, наслідує польській і, схоже, соромиться того, що

належить до іншої, аніж римська, віри, щоденно переходячи до неї, хоча вся знать і всі ті,

що титулуються князями, вийшли з грецької віри.»

Б «Тутешні селяни мусять працювати власноручно і зі своїми кіньми три дні на тиждень

на користь свого пана, а також сплачувати йому залежно від наділу, який тримають, зерно,

курей, гусей і курчат перед святами.»

В «Римські католики мають у місті чотири костьоли, а саме: кафедральний собор, храм

домініканців на ринку, бернардини — попід горою, а з недавнього часу — єзуїти, які

розмістилися між бернардинами і річкою; греко-русини мають близько десяти храмів, які

вони називають церквами.»

Г «Вони можуть вивчати будь-які, без винятку, цехові ремесла та в них працювати,

навчати товаришів й учнів будь-якого ремесла, засновувати цехи й ремісничі братства, і,

згідно із звичаєм, бути у них старшими і сеньйорами .»



1._____ 2._____ 3._____ 4._____



2. Робота з документом (4 бали) :

Гійом Левассер де Боплан З «Опису України» 1651 року

«Тутешні селяни заслуговують на співчуття. Вони мусять працювати власноруч

і зі своїми кіньми три дні на тиждень на користь свого пана, а також сплачувати

йому, залежно від наділу, який тримають, певну кількість буассо (міра ваги ) зерна,

багато каплунів, курей, гусей і курчат перед Великоднем, Трійцею і Різдвом. Крім того,

повинні возити дрова для потреб свого пана та виконувати тисячі інших повинностей,

не кажучи про гроші, які пани від них вимагають, а також збирають десятину з

баранів, свиней, меду, всіляких плодів, а кожного третього року — третього вола.

Але й це не найважливіше, оскільки пани мають необмежену владу не тільки над

їхнім майном, але й над їхнім життям; Тому як трапляється, то ці бідні селяни



потрапляють у повну залежність до злих панів та опиняються ще в жалюгіднішому

стані, ніж каторжани на галерах. Таке рабство й призводить до того, що багато

хто тікає, а найвідважніші з них подаються на Запорожжя...»

1) Перерахуйте види селянських зобов’язань перед панами.

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



2) Як селяни боролися зі своїм становищем?

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



3. Використовуючи текст підручника (ст. 21-22) та додаткові джерела інформації,

заповніть накреслену в зошиті таблицю (6 балів).

Стани

суспільства Характеристика



Шляхта



________________________________________________________

________________________________________________________



Духівництво



________________________________________________________

________________________________________________________



Міщани



________________________________________________________

________________________________________________________



Селяни



________________________________________________________

________________________________________________________
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним