Предмет: Українська література, автор: natochiy2010sasha

8 клас
Контрольна робота з теми «Усна народна творчість».
1 рівень (4-6 балів).
Обрати правильний варіант відповіді.
1 У пісні «Чи не той то Хміль» розповідається про битву:
А) під Полтавою
Б) під Корсунем
В) під Жовтими Водами
2 Ознаками фольклорного твору є всі, окрім:
А) анонімність
Б) письмова форма
В) варіантність
3 Який художній засіб використано у назві «Зажурилась Україна»?
А) гіпербола
Б) епітет
В) персоніфікація
4 У якій пісні Марусі Чурай зображується тема походу козаченьків, розлука хлопця з матінкою і коханою?
А) «Засвіт встали козаченьки»
Б) «Віють вітри, віють буйні»
В) « «Максим козак Залізняк»
5 Де народилася Маруся Чурай?
А) на Поділлі
Б) на Полтавщині
В) на Поліссі
6 У пісні «Віють вітри…» внаслідок вітру:
А) пішов сильний дощ
Б) гнуться дерева
В) неможливо зустрітися з коханим
7 Думи здебільшого відображали:
А) героїзм персонажів
Б) особисте життя
В) красу рідної природи
8 Маруся Богуславка була:
А) козачкою
Б) попівною
В) селянською дочкою
9 Головною думкою пісні “Ой Морозе, Морозенку» є:
А) боротьба з ворогом є всенародною
Б) віра в перемогу над ворогом
В) подвиги своїх захисників народ не забуде
10 Козака Морозенка у пісні названо:
А) мужнім
Б) відчайдушним
В) славним
11 Ревнощі, згадки про нездійсненні дівочі мрії знайшли відображення у пісні:
А) «Ой не ходи, Грицю…»
Б) «Засвіт встали козаченьки»
В) «Віють вітри…»
12 Від якого ворога захищали козаки Україну? («Зажурилась Україна»)
А) турки
Б) половці
В) ляхи
2 рівень (7-9 балів).
Завершити речення.
1 Великий пісенно-розповідний (ліро-епічний) твір, переважно героїчного змісту – це …
2 Думи виконувалися речитативом під акомпанемент …
3 У наведених рядках «бідні невольники», «святий день», «тяжка неволя», «розкіш турецька», «тихі води» використано художній засіб …
4 Найвідомішим виконавцем народних дум вважається …
5 В історичних піснях найчастіше порушувалася тема…
6 Історичні пісні – це ліро-епічні твори, в яких розповідається про..
7 Ідея думи «Маруся Богуславка» - …
8 Як окремий жанр історичні пісні з’явилися у … столітті.
9 В історичній пісні «За Сибіром сонце сходить» згадується образ…
10 Художня література виконує таку функції: …
3 рівень (10-12 балів).
Розгорнуті відповіді на запитання.
1Що ви знаєте про пісенну творчість Марусі Чурай?
2 У чому, на вашу думку, полягає проблема вибору, душевної роздвоєності Марусі Богуславки?

Ответы

Автор ответа: mrgard
0

Ответ:

**1 рівень:**

1. **А) під Полтавою**

2. **Б) письмова форма**

3. **А) гіпербола**

4. **А) «Засвіт встали козаченьки»**

5. **А) на Поділлі**

6. **Б) гнуться дерева**

7. **А) героїзм персонажів**

8. **Б) попівною**

9. **Б) віра в перемогу над ворогом**

10. **А) мужнім**

11. **А) «Ой не ходи, Грицю…»**

12. **А) турки**

**2 рівень:**

1. **Епос.**

2. **Кобзою.**

3. **Оксиморон.**

4. **Маруся Чурай.**

5. **Боротьба за волю та незалежність.**

6. **Історію України та її боротьбу за волю та незалежність.**

7. **Віра у перемогу нації.**

8. **XVII столітті.**

9. **Української землі.**

10. **Втілення духовної спадщини та традицій народу.**

**3 рівень:**

**1.** Пісенна творчість Марусі Чурай є прикладом виразної усної народної творчості України. Вона була талановитою народною співачкою, яка відображала народні обряди, звичаї та переказувала історії своїм співом.

**2.** Проблема вибору та душевної роздвоєності Марусі Богуславки полягає в тяжкості вибору між своєю родиною і коханим козаком. Вона закохана в молодого козака, але одночасно відчуває відповідальність перед своєю родиною та батьками, які вимагають її шлюбу з іншим чоловіком. Ця душевна боротьба та роздвоєність відображають непростий вибір між особистим щастям і сімейними традиціями, який стояв перед багатьма жінками того часу.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sivacenkoola9
!!!СРОЧНО ДОПОМОЖІТЬ!!!
даю 50 болов
виписати односкладні речення та підкреслети граматичну основу

ПРИЇХАЛА ДОНЕЧКА

3 Людою я не бачився місяців зо три. Як поїхала в село до бабуні моя маленька донечка на початку літа, так і не бачився з нею. А вже ж осінь! Листя з кленів летить і лягає на тротуар під ноги, а мені зда ється, що це Людчині пустощі, що це те саме кленове листячко, яке ще минулого року наносила вона до кімнати і встелила ним підлогу. І я не йду - біжу на вокзал. Мав би крила перон, озираюся: людей сила-силенна. летів. Вийшов на Спізнився. Постояв трохи в роздумі. Так прикро! Дуже ж хотілося зустріти мою вихрясту білявочку, мою пустотливу донечку! Але ж не приїхали, думаю собі, інакше чекали б на мене. Вертаюсь додому. Де ти, татку, ходиш? - лунає в коридорі дзвінкий голос. Я ж так за ним скучив! Маленьке тільце пригорнув до грудей. Пахощі линуть від білявої голівки, такі рідні, солодкі! Пахощі мої любі! Рідні рученята, ласкаві! Вони обвилися навколо шиї та так горнуть до себе, так ніжно трем- тять. А голубі очі, мов крихітки неба, палають у дитячому захопленні і близько прихиляються до моїх, заглядають у саму глибінь душі. Доню моя!​
Предмет: Математика, автор: valeriadacenko925
Предмет: Английский язык, автор: alananemaihen
Предмет: Математика, автор: Аноним