Question

Прочитайте діалог.
Максиме, купи свіжого хліба, - попросив батько.
- На жаль, не зможу, мушу йти, бо вчитель фізкультури призначив додаткове
тренування,
- відповів син.
Точно передає зміст діалогу речення
А Максим знову відмовився купити свіжого хліба через тренування, хоча бать-
ко вкотре попросив про це.
Б Максим зрадів, що може не йти до магазину по свіжий хліб, бо в нього до-
даткове тренування.
В Батько засмутився через те, що Максим відмовився купувати свіжий хліб,
адже в нього додаткове тренування.
Г На прохання батька купити свіжого хліба син сказав, що не зможе цього зро-
бити через додаткове тренування.
Д Батько наполіг на тому, щоб син сходив до крамниці, незважаючи на те що в
нього додаткове тренування.
13. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Зранку Степан, (1) узявши трохи хліба, (2) сала, (3) випадкові картоплини й кру-пи,(4) помандрував берегом геть за місто. Зайшов дуже далеко, (5) може, (6) верстви за три від пристані, (7) шукаючи місцини, (8) де б не було людей.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку А коми 1, 4 - при відокремленій обставині Б коми 2, 3 - при однорідних членах речення В коми 5, 6 - при вставному слові
Г кома 7 - при відокремленому означенні
Д кома 8 -
КОМ
між частинами складного речення, що поєднані підрядним звʼя3-

Answer 1

Ответ:

Правильна відповідь: А коми 1, 4 - при відокремленій обставині.

Обґрунтування:

1. Кома після "Зранку Степан" вказує на час дії, що відокремлений від іншої частини речення.

2. Кома після "Зайшов дуже далеко" вказує на відокремлену обставину часу.

3. Кома після "при відокремленій обставині" вказує на розділення обставини від решти речення, що наведено в дужках.

Таким чином, використання ком в цьому реченні є відповідним і допомагає у вираженні змісту речення.