4. Які, на вашу думку, переваги та які недоліки викорис-
тання цифрових технологій під час дистанційного навчання
порівняно зі звичайним навчанням у класних кімнатах і лабо-
раторіях? Врахуйте власний досвід дистанційного навчання.
Ответы
Ответ:
1. Гнучкість і зручність: Можна навчатися з будь-якого місця і в будь-який час, що дає студентам можливість визначати свій графік навчання. Не потрібно їхати до навчального закладу або витрачати час на дорогу.
2. Доступ до широкого спектру ресурсів: Цифрові технології надають студентам доступ до багатства навчальної інформації і ресурсів в Інтернеті. Це може полегшити процес навчання та сприяти більшому розумінню матеріалу.
3. Більша взаємодія та спілкування: Засоби електронної комунікації, такі як відеоконференції та форуми, надають можливість студентам спілкуватися та співпрацювати один з одним та з викладачами, незалежно від їх географічного розташування.
Однак, також є й недоліки дистанційного навчання:
1. Відсутність особистого контакту: Відсутність фізичного присутності в класі може позбавити студентів можливості взаємодіяти особисто з викладачами та однокурсниками. Це може вплинути на якість навчання та розуміння матеріалу.
2. Відповідальність за самоорганізацію: Дистанційне навчання вимагає від студентів великої самодисципліни та самоорганізації. Не всім студентам легко впоратися з такими вимогами та плануванням свого часу.
3. Відсутність доступу до лабораторій та практичних занять: Деякі предмети вимагають практичної роботи та доступу до спеціалізованого обладнання або лабораторій. В дистанційному навчанні це може бути викликом та обмежувати можливості практичного освоєння матеріалу.
Загалом, використання цифрових технологій у дистанційному навчанні має свої переваги і недоліки. Із моїм досвідом дистанційного навчання, я зміг зрозуміти матеріал та мати більше взаємодії з однокурсниками провідних електронних платформ. Але, відсутність фізичної присутності в класі і обмежений доступ до лабораторій ускладнили практичне освоєння навчального матеріалу.