Предмет: Русский язык, автор: alanabdyzaparov5

даю 50 балов помогите 75. Прочитайте. Сделайте синтаксический разбор простых предложений. Составьте схемы 1, 3, 8, 9-го предложений по образцу: Пелена тумана медленно покрывала окрестные горы. Выпишите из первых трёх предложений все словосочетания и укажите в них виды синтаксической связи (согласование, управление, примыкание). ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LюКа
2

Прочитайте. Сделайте синтаксический разбор простых предложений.

Все предложения в задании простые - имеют 1 грамматическую основу.

1, 2 - ​ повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено.

3 - вопросительное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, осложнено ОЧП.

4 (1) - повествовательное, невосклицательное, односоставное, назывное, распространенное, не осложнено.

4 (2) - повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, нераспространенное, осложнено ОЧП.

5 - повествовательное, невосклицательное, односоставное, определенно-личное, распространенное, не осложнено.

6 - повествовательное, невосклицательное, односоставное, обобщенно-личное, распространенное, не осложнено.

7 - повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное, распространенное, не осложнено.

8 - побудительное, восклицательное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено.

9 - повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом, стоящим после определяемого слова.

Составьте схемы 1, 3, 8, 9-го предложений по образцу.

1. В пустынных~~~ ущельях-.-.- бродят=== туманы.

3. Отчего-.-.- с гиком-.-.- и посвистом-.-.- скачут=== по улице-.-.- казаки в черкесках~~~?

8. Пусть=== сильнее-.-.- грянет=== буря.

9. Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя (п/о, ~~~), ложилась=== на землю-.-.-.

Выпишите из первых трёх предложений все словосочетания и укажите в них виды синтаксической связи (согласование, управление, примыкание). ​

1. В пустынных ←(каких?) ущельях× (согласование), в ущельях ←(в чем?) бродят× (управление).

2. Вдали ←(где?) заклубились× (примыкание), бело ←(как?) заклубились× (примыкание), гигантские ←(какие?) облака× (согласование), облака× (чего?)→ пыли (управление).

3. Отчего ←(почему?) скачут× (примыкание), с гиком ←(с чем?) скачут× (управление), с посвистом ←(с чем?) скачут× (управление), скачут× (по чему?)→ по улице (управление), казаки× (в чём?)→ в черкесках (управление).

#SPJ1


alanabdyzaparov5: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: dashasovenko12
6. Установіть відповідність між фразеологізмом та джерелом його походження.
1 Вавилонське стовпотворіння А антична міфологія
2 За тридев’ять земель Б мова людей певної професії
3 Стригти всіх під одну гребінку В Біблія
4 Прийшов, побачив, переміг (Юлій
Цезар)

Г крилатий вислів
Д фольклор

7. Установіть відповідність між фразеологізмом та його антонімом.
1 Догори ногами А дивитися крізь пальці
2 за царя Гороха Б чин чином
3 дивитися у сто очей В хто в луг, хто в плуг
4 грати в одну дудку Г давати хропака
Д без тижня день
8. Закінчить фразеологізмами подані речення і запишіть їх
1. Київ Марко знав як ...

2. Зранку ллє дощ як ...
3. Яблук цього року вродило як ...
4. На стадіоні Сергій біг ...
9. Зробіть повний синтаксичний розбір речення (підкресліть члени речення,
надпишіть частини мови, запишіть аналіз речення)
З вершини гори нам усе було видно як на долоні