Предмет: Информатика, автор: shakutovlad

Используя вывод символов, «нарисуйте» картинку, при этом количество строк (количество символов в строке) вводятся. Даю 30 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Zlkl13
1

Ответ:

#include <iostream>

using namespace std;

int main ()

{

int n;

cin>>n;

int i;

   for (i=n; i>=0; i--)

   {

       cout<<string(i,'@')<<'\n';

   }

return 0;

}

Объяснение:

фото

Приложения:

memikssmail: я закремил еще скриншоты
memikssmail: помоги плиз
memikssmail: УМОЛЯЮ
memikssmail: пожалуйсссссссттаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
memikssmail: УМОЛЯЮ
memikssmail: МЕНЯ МАМА УБЬЮТ
memikssmail: СПАСАЙ
memikssmail: Я ЗАКРЕПИЛ СКРИНШОТЫ 2 ЗАДАНИЯ
memikssmail: пожалуйста сделай быстрее
memikssmail: а меня очень мало времени осталось
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: lihovidanna12
Предмет: Українська мова, автор: arseniymatv2010
Діселівні форми, кожна з яких не змінюється за часами, складають рядок

A) le secrin би, мандруєш, летіть,

Б) Помий, утворюється, світився б;

В) Прийди, турбуйся, пишаласьби;

Г) Визначав би, покажи, відкине

2.Укажіть рядок дієслів, які пишуться без м'якого знака: А) дізналася, цікавиш си, торкаєшся, признася Б) розраховуєш... дивуєт..ся, відчиняєтеся, читают

В) жинаса, слухаешся, погоджуєтеся, адресуют...

1) поступают..ся, телеграфуют, домовляєшся, роздягаст..ся. 3. Укажіть ряд дієслів, які не мають складеної форми майбутнього часу:

А.) Рахувати, здійснювати, відновлювати.

В) Пробувати, перечитувати, зігрівати.

4.Укажіть ряд діселів із закінченням ете:

А.) Прибуд... змел, підмет., колиш

В) Переглян, вимет, полеги, почис

Б) Поздоровити, обладнати, утворити.

Г) Закладати, підбирати, гукнути.

Б) Прибуд... знайд, розірв закле

Г) Довар духу іпеві законт.

5. Виділіть речення, у якому вжито дієслова

майбутнього часу.

А)Забіліли сніги, забілізи пухнасті, і украли вони в білу шубу поля.

Б)Буде спати зерно, щоб прокинутись в щасті, коли сонцю обійми розкриває земля.

В) Засинають поля, облітає гілля, і садами по жовтому листі лине осінь в багрянім намисті

Г) Люблю дітей, та й як їх не любити.

6. Виділіть рядок , у якому всі дієслова І дієвідміни.

А)Солю, стоїмо, посушимо, кричать;

Бубілимо, вірю, ходиш, співає,

В) щастимо, ходимо, шиє, печеш

Гпринесу, косять, вити, лазиш.

7. Установити відповідність між дієсловами та їх способовими формами.

А Дійсний.

Б Умовний.

В Наказовий

1 Підлитися, задзвонити.

2 3 Розказала, турбують.

Спишіть, принеси.

4 Допомігби, прийшла 6.

5 Спечіть, стежте.

6 Обгрунтувала 6, прибігби.

8. Записати в особах просту, складну і складену форми дієслов амайбутнього часу

варити. 9.Установити відповідність між дієсловами і способами їх творения.

А. Префіксальний.

Б Суфіксальний.

1 Косити, думати.

2 Передбачити, прибути

В Префіксально-суфіксальний.


3 Покращувати, насидітися.

Г Складанняслів.

4 Водовозити, риболовити.

5 Парубкувати, нукати.

6 Додуматися, потовщати.

7 Одірвати, охолонути.
10. Запишіть дієслова, розкриваючи дужки. (Не)хтувати, (не)добачати, (не)вгавати, (не)полила, (не)волити, (не)любив, (не)дооцінив,

(не)славити (ганьбити), (не)подумала, (не)довиконувати, (не)доказував, (не)дійшла. 11.Скласти два речення з безособовими дієсловами. Визначити їх синтаксичну роль.

РІВЕНЬ IV

12. Прочитайте текст, поставте дієслова у потрібній формі, зробіть морфологічний розбір виділеного дієслова.

Миліриси в характері друга (чарувати), (приваблювати), (схиляти) до щирості; (викликати) любов і повагу. Почуттятимміцніше і глибше, чимбільше таких особливостей (знаходити) взаємно, тимбільше (мати) підстав (захоплюватися) один одним. (М.

Шумило)



даю 100балов ​
Предмет: Физика, автор: gfrfrffrfrf00