Предмет: Физика, автор: aaaabbbbb13

1.1Літак рухається зі швидкістю 900км/год.Під час польоту заправляється горючим з іншого літака.З якою швидкістю при цьому рухається літак-заправник?хееелп

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sasapetrik76
0

Відповідь:

Пояснення:

Щоб визначити швидкість літака-заправника під час польоту, спростимо ситуацію. Літак рухається зі швидкістю 900 км/год, і він заправляється горючим з іншого літака. Літак, який заправляється, також рухається зі швидкістю, і ця швидкість повинна додаватися до швидкості літака, який заправляється.

Якщо літак-заправник рухається зі швидкістю V км/год, то загальна швидкість літака під час заправки буде 900 км/год + V км/год.

Зазвичай літак-заправник підлітає до іншого літака і утримується на одному рівні швидкості та висоти під час заправки. Таким чином, швидкість літака-заправника дорівнює 0 км/год відносно Землі під час заправки. Тобто:

900 км/год + V км/год = 0 км/год

Звідси V км/год = -900 км/год

Отже, літак-заправник рухається зі швидкістю -900 км/год під час заправки. Це означає, що він рухається в зворотному напрямку зі швидкістю 900 км/год відносно літака, який заправляється.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: andryuxatravko
1) Прочитайте фрагменты текстов, найдите в них слова-историзмы и определите их значения. При затруднениях обращайтесь к толковым и этимологическим словарям. 1) Я вышел из кибитки. Буран ещё продолжался, хотя с меньшей силою. ...Хозяин встретил нас у ворот, держа фонарь под полою, и ввёл меня в горницу, тесную, но довольно чистую; лучина освещала её (А. Пушкин). 2) Лишь один из них, из опричников, / Удалой боец, буйный молодец, / В золотом ковше не мочил усов (М. Лермонтов). 3) Сначала он назывался просто Григорий и был крепостным человеком у какого-то барина (Н. Гоголь). 4) Это был высокий, сильный, мужественный человек. Бывший революционный студент, красноармеец и нэпман. Впоследствии — административный работник (С. Довлатов). 5) Отцу и матери, выезжавшим со своими студентами, выписывали трудодни и как работникам, и как бригадирам (плюс один трудодень) (А. Чудаков). 6) «Расскажи, Натка, интересное», — обиженно попросил октябрёнок Карасиков (А. Гайдар). 2) Расскажите, какие исторические факты отразились в значениях слов-историзмов. 3) Объясните, почему найденные вами слова относятся к безэквивалентной лексике.