Предмет: Литература, автор: serikdulatov50

Составить интелект карту по автобиографии К.Г.Паустовского
Помогите пожалуйста дам 35 баллов​

Ответы

Автор ответа: rusenkorose4696
1

Интеллект-карта - это графическое представление информации, позволяющее структурировать и визуализировать ключевые элементы текста или концепции. В данном случае, вы можете создать интеллект-карту по автобиографии Константина Георгиевича Паустовского, отражая основные моменты его жизни и карьеры. Вот возможное описание элементов интеллект-карты:

1. **Центральный элемент:**

  - "Автобиография К.Г. Паустовского"

2. **Главные ветви:**

  - Детство и юность

  - Литературная карьера

  - Важные произведения

  - Личные отношения

  - Влияние на литературу

3. **Детство и юность:**

  - Место рождения

  - Семейный фон

  - Образование

  - Первые литературные попытки

4. **Литературная карьера:**

  - Первые публикации

  - Работа в журналистике

  - Основные жанры (рассказы, романы, публицистика)

  - Награды и признание

5. **Важные произведения:**

  - "Люди смотрят вверх"

  - "Повести Белоруссии"

  - "Сотворение мира"

  - Другие произведения

6. **Личные отношения:**

  - Семейная жизнь

  - Дружба и общение с другими литераторами

  - Влияние окружения на творчество

7. **Влияние на литературу:**

  - Значение и вклад в советскую и российскую литературу

  - Отношение к важным общественным событиям

Каждый из этих элементов может быть дополнен более подробной информацией, цитатами из произведений, фотографиями и т.д., чтобы создать более полную и информативную интеллект-карту, отражающую жизнь и творчество К.Г. Паустовского.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: blanzococovo
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ДАЮ 75 БАЛОВ!!!!!!!
Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки, вставляючи потрібні букви та розкриваючи дужки. Складіть схеми речень, зазначте види зв'язку в них. 1. Перед самою атакою Дев'ятому доповіли що пр.. було поповне(н, ння) (Олесь Гончар). 2. Життя це (в)гору підняті крила як у тої чайки що л..тить ночувати на ст.лове оз речко (М. Стельмах). 3. Руйнується одне (в)м. рає гине щоб інше народилось щоб творилося нове падським зуси(л, лл)ям (Ю. Збанацький). 4. Ра(н, нн)ьої весни коли ще не цвітуть конвалії півники й т..ндітні сокирки школярики носять до школи ті жовті соковиті аж р..лучі квіти бо й вони в..селі дарма що (не) пахнуть лише водою віддають с..рою з..млею та молодим жабури (н, нн)ям (Г. Тютюнник). 5. М..нуло два тижні з того часу як Палію повідомили що через Дніпро перейшов Мазепа і став табором біля Фастова (Ю. Мушкетик). Б. Дуже швидко Малуша відчула що бути ключницею княгині Ольги (на) багато ва че ніж вона Думала (С. Скляренко). 7. Хлопець був у темній і тісній комірчні двері він (зачинив щоб не викликати підозри коли хто пройде мимо (
Предмет: Физика, автор: lilka050206