Question

8. Оцени поступки детей. Дай определение каждому поступку. Подбери проверочные слова. Объясни, какие поступки и качества ты отнес к хорошим, а какие - к плохим. Если учишься на пять, Дисциплина - тоже, То могу тебе сказать: Лучше быть не может! серьёз(?)ный Если ты трепач и лгун И большой пройдоха, То сказать тебе могу: Это очень плохо. корыс(?)ный Если с другом разделил Ты свои конфеты Хорошо ты поступил, Каждый скажет это. чес(?)ный Ты узнал чужой секрет И разнес сейчас же, Это плохо, хуже нет, Это подло даже! ужас(?)ный Если подал ты при всех Девочке² пальтишко², Ты - культурный человек, Мировой мальчишка! любез(?)ный Если ты, как дикий зверь, Сразу лезешь драться, Недостоин ты, поверь, Человеком зваться! безобраз(?)ный Если ты пригрел кота, Кормишь птичек в стужу, Это просто красота, Только так и нужно! прелес(?)ный Уважай людей вокруг, Старших, младших тоже, И тогда тебя, мой друг, Назовут хорошим. прекрас(?)ный
$16$
если учиться на пять
дисциплина -тоже
то могу тебе сказать
лючше быть не может! ответь:серьёзные мне лень делай САМ(А)!!!!!!!​

Answer 1

Ответ:Серьезный, корыстный, честный, ужасный, любезный, безобразный, прелестный, прекрасный.

Объяснение: должно быть правильно