Предмет: Химия, автор: sofiaivakhnenko20

. Укажіть хімічну формулу речовини, що у водному розчині повністю диспное на по ЛАКО Б АКОН BAIPO. FAICI; 2. Укажіть ряд, у якому наведено формули лише аніонів. BH Ca Br A Ca Mg Na БОН СГ М2 Гонг. Вг 3. Укажіть частинки, що зумовлюють електропровідність водних розчинів. А молекули розчиненої речовини Б пони, що утворились у результаті електролітичної дисоціаці розчиненої речовини В електрони, що містяться у складі атома Г молекули полярного розчинника 4. Проаналізуйте тверджения. Чис з-поміжних правильні 1. Луги дисоціюють у водному розчині на катіони металічного елементу аніони кислотного шишку. 11. Хлоридна кислота с електролітом. А правильне лише 1 Б правильне лише 1 В обидва правильні 1 немає правильних 5. Укажіть правильний запис продуктів електролітичної дисоціації калій сульфіду у водному розчині. AK-S Б 2К-5 BK-SOP г 2K-SO 6. Укажіть, чому розплав кристалічної кухонної солі проводить електричний струм А кристалічні гратки руйнуються Б заряджені частинки набувають рухливості В правильні відповіді А 1 Б Завдання 7 передбачає відкриту форму відповіді. Максимальна оцінка правильної відповіді - 3 бали. 7. Складіть рівняння електролітичної дисоціації ортофосфатної кислоти у водному розчині. Укажіть суму коефіцієнтів у всіх рівняннях електролітичної дисоціації.
помогите срочно!!! дам 50 балов!!​

Ответы

Автор ответа: qwwx2460
0

Ответ:

Объяснение:

Формула речовини, що у водному розчині повністю дисоціює, це "NaCl" (натрій хлорид).

Ряд, в якому наведено формули лише аніонів: "Br⁻, Cl⁻, OH⁻, SO₄²⁻, NO₃⁻."

Частинки, що зумовлюють електропровідність водних розчинів - це іони. Отже, правильна відповідь - "А молекули розчиненої речовини."

Проаналізуйте твердження:

Луги дисоціюють у водному розчині на катіони металічного елементу і аніони кислотного шишку. (Правильне)

Хлоридна кислота є електролітом. (Правильне)

Таким чином, правильна відповідь - "В обидва правильні."

Правильний запис продуктів електролітичної дисоціації калій сульфіду у водному розчині: "2K⁺ + S²⁻."

Розплав кристалічної кухонної солі проводить електричний струм через рухливість заряджених частинок (іонів), які утворюються при дисоціації солі в розплаві. Таким чином, правильна відповідь - "В заряджені частинки набувають рухливості."

Рівняння електролітичної дисоціації ортофосфатної кислоти у водному розчині: "H₃PO₄ ⇌ 3H⁺ + PO₄³⁻." Сума коефіцієнтів у цьому рівнянні дорівнює 3 + 1 + 1 = 5.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: babayka28888
1.У перекладі слово «гімн» означає (0,5б.)
А урочиста пісня Б першочерговий В радість Г похвала
Д сумна пісня
2. Байка – це(0,5б.)
А художній опис речей, предметів, тварин, явищ
Б загадка, відгадку на яку можна прочитати за першими літерами кожного
рядка
В влучний вислів відомих людей
Г коротка оповідь, що має алегоричний зміст і повчальний характер Д невеликий словесно-музичний твір, призначений для співу
3. Оберіть правильне судження(0,5б.)
А у байках дійовими особами можуть бути тільки тварини
Б у байці завжди йдеться про веселу пригоду
В у байці висміюють негативні риси людського характеру
Г назви звірів, птахів, риб, комах у байках пишуть з маленької літери, хоча
це їхні імена
Д байка – це переважно прозовий твір
4. Рядки Щаслива і вільна, від Кубані аж до Сяну-річки одна, нероздільна узято з твору (0,5б.)
А П.Чубинського «Ще не вмерла Україна» сниться»
В Н.Челебіджіхана «Я поклявся перед народом» Україно»
Б Т.Шевченка «І досі Г М. Ткача «Моя
Д І.Франка «Розвивайся ти, високий дубе...»
5. Музику до пісні «Ще не вмерла Україна» написав (0,5б.)
А Л.Лепкий Б О. Кониський В В. Діденко Г М. Лисенко Д М.Вербицький
6. Образ України та пейзажні картини українського села зображено у творі (0,5б.)
А П.Чубинського «Ще не вмерла Україна» сниться»
В Н.Челебіджіхана «Я поклявся перед народом» Україно»
Б Т.Шевченка «І досі Г М. Ткача «Моя
Д І.Франка «Розвивайся ти, високий дубе...»
7. Половецькому хлопчикові з твору М.Вороного «Євшан-зілля» жилося в полоні (0,5б.)
А добре, як і вдома Б погано, його зневажали В погано, ніхто не дбав про дитину

Г погано, його примушували тяжко працювати
Д доводилося багато працювати
8. Слова гудця (М.Вороний «Євшан-зілля») не вражають хлопця, бо (0,5б.)
А гудець не мав голосу Б той втратив слух
В той живе в розкоші Г той поспішав на полювання Д той забув уже і батька, і родину
9. Євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного є символом (0,5б.)
Аісторичноїтанаціональноїпам’яті БрослинногосвітуУкраїни В ханської влади Г міцної родини
Д добра й злагоди
10. Уникнення відповідальності за свої вчинки- основна проблема твору(0,5б.)
А М.Годованця «Голуб і Лелека» Б Л.Глібова «Вовк і Кіт»
В Г.Сковороди «Бджола і Шершень» Г Т.Шевченка «І досі сниться» Д М. Вороного «Євшан-зілля»
11. Ліро-епічний віршований твір, у якому зображено значні події та яскраві характери, а розповідь про героїв супроводжується розкриттям авторських переживань і роздумів, називається (0,5б.)
А гімном Б елегією В поемою Г байкою Д віршем
12. Художній засіб, ужитий у вислові «природа стрінула привітом», називається (0,5б.)
А епітетом Б порівнянням В метафорою Г антитезою
Д алегорія
13. Вірш І.Франка «Розвивайся ти, високий дубе...» — приклад лірики (0,5б.)
А філософської Б інтимної В громадянської Г пейзажної Д релігійної
14. «Академією наук» в одній особі називали (0,5б.)
А І.Франка Б Д.Кременя В М.Ткача Г Т.Шевченка Д М.Вороного
15. Верба, біленька хаточка, сивий дід, внуча – художні образи твору (0,5б.)
А Д. Кременя «Літа мої і зими» Б П.Чубинського «Ще не вмерла Україна»
В Г.Сковороди «Бджола і Шершень» Г Т.Шевченка «І досі сниться»
Д М. Вороного «Євшан-зілля»
16. Рядками «На росах, на водах, на всіх переходах ...» розпочинається поезія(0,5б.)
А Д. Кременя «Літа мої і зими» Б П. Чубинського «Ще не вмерла Україна»
В М.Ткача «Моя Україна»
Д М. Вороного «Євшан-зілля»
Г Т.Шевченка «І досі сниться»17. Установіть відповідність між назвою твору та уривком з нього(1б.)
1 «Голуб і Лелека»
2 «І досі сниться: під горою...»
3 «Євшан-зілля» 4«Розвивайся ти, високий дубе»
А «Зове Вітчизна й путь далека, І ти летиш, як з вирію Лелека В гніздо своє...».
Б « Крізь верби сонечко сідає І тихо гасне.День погас,
І все спочило...»
В «Пора, діти, добра поглядати
Для власної хати, щоб ґаздою, не слугою
Перед світом стати!»
Г «З тобою розлука, гірка моя мука,
Печаль журавля без гнізда в чужині» Д «І пішов гудець в дорогу.
Йде він три дні і три ночі...»
18. Установіть відповідність між назвами творів та їх жанрами (1б.)
ІІІ рівень
Завдання 19 (творчого характеру)
19.Виконайте одне із завдань(2б.).
 Поміркуйте, що для нас є ліками проти забуття? Що може повернути нас з далекого краю в отчий?
 Підтвердіть або спростуйте тезу: « Батьківщина — дороге слово навіть для тих, хто зневірився в ній і подався в далечінь у пошуках кращої долі».
1 «Ще не вмерла Україна» 2 «Євшан-зілля»
3 «Бджола і Шершень»
4 «Моя Україна»
А дума Б пісня В байка Г поема Д гімн