Предмет: Геометрия, автор: verweslich

100 б., развёрнутый ответ!

Дан куб ABCDA₁B₁C₁D₁
на рёбрах B₁C₁ и C₁D₁ соответственно находятся точки M и N так, что B₁N:NC₁ = 1:3, а C₁M:MD₁ = 1:1.
Определи косинус угла α между прямыми BN и CM, если ребро куба равняется 1 ед. изм.

cosα=

Приложения:

Ответы

Автор ответа: omirbarma
0

Ответ:

Для определения косинуса угла α между прямыми BN и CM, мы можем воспользоваться скалярным произведением векторов. Сначала найдем вектора BN и CM, а затем используем формулу для косинуса угла между векторами.

Давайте начнем с нахождения векторов BN и CM. Поскольку B₁N:NC₁ = 1:3, мы можем сказать, что вектор BN равен 1/4 вектора B₁C₁, а вектор CM равен 1/2 вектора C₁D₁.

Тепер найдем вектор B₁C₁, который равен вектору вдоль одной из сторон куба, например, вдоль стороны BC, и он равен [1, 0, 0] (потому что ребро куба равно 1).

Тепер найдем вектор C₁D₁, который также равен вектору вдоль одной из сторон куба, например, вдоль стороны CD, и он равен [0, 0, 1].

Тепер, у нас есть векторы BN и CM:

BN = (1/4) * [1, 0, 0] = [1/4, 0, 0]

CM = (1/2) * [0, 0, 1] = [0, 0, 1/2]

Тепер мы можем найти скалярное произведение векторов BN и CM:

BN * CM = [1/4, 0, 0] * [0, 0, 1/2] = (1/4) * 0 + 0 * 0 + 0 * (1/2) = 0

Тепер используем формулу для косинуса угла α между векторами:

cosα = (BN * CM) / (|BN| * |CM|)

|BN| - длина вектора BN, равна корню из суммы квадратов его компонент: |BN| = √((1/4)² + 0² + 0²) = 1/4

|CM| - длина вектора CM, равна корню из суммы квадратов его компонент: |CM| = √(0² + 0² + (1/2)²) = 1/2

Тепер подставим значения в формулу:

cosα = (0) / ((1/4) * (1/2)) = 0 / (1/8) = 0

Таким образом, косинус угла α между прямыми BN и CM равен 0.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: yakovenkokira777
Виконати контрольну роботу Контрольна робота №3 з теми «Дієслово», ч 2. Завдання 1–6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. За кожне завдання – 0,5 б. 1. Дієсловами є всі слова рядка А боротися, спання, варити Б охочі, шукаючи, розв’язую В танцювати, перебігти, хворий Г нагромаджувати, досягаєш, поїдьте 2. Позначити рядок, у якому всі дієслова у формі інфінітива. А наполягати, спізнитися, молоти Б благати, зсунути, сіятиме В догорати, узяв би, відбуватися Г збагнути, побілити, кликав 3. Усі дієслова недоконаного виду в рядку А змолоти, вилити, дозволяти Б віддавати, долати, навчатися В прославляти, думати, стукнути Г терпіти, зметикувати, шкодувати 4. Укажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду. А станцювати, дозволяти, їздити Б сказати, зачекати, почути В зберегти, теревенити, цвісти Г розписав, спотворює, сидіти 5. Безособове дієслово вжито в реченні А Починається вечір. Б Найбільше це відчувалося на свята. В У кошику був жмут моркви для зайчика. Г Стояло сухе осіннє надвечір’я. 6. З часткою не треба писати окремо всі дієслова, ОКРІМ у рядку А не/просити, не/мріяти, не/підкреслювати Б не/волити, не/дочути, не/стямитися В не/вгавати, не/піймати, не/дописати Г не/славити, не/розуміти, не/повторити Завдання 7–8 на встановлення відповідності. 7. Установіть відповідність між формами дієслів і часом (1,5 б.). Час Форми дієслова 1 минулий А знайомляться, винесуть 2 теперішній Б прощатиме, допоможе 3 майбутній В повечеряв, зав’яв Г відпочиває, тягне 8. Установіть відповідність між формами дієслів і способом (1,5 б.). Спосіб Форми дієслова 1 дійсний А впіймали б, приніс би 2 умовний Б хай підготує, вивчаймо 3 наказовий В нехай огляне, заробляє Г думаємо, усміхається Завдання 9–10 потребують письмової відповіді. 9. Утворіть і запишіть усі можливі форми наказового способу дієслів, виділіть закінчення (1,5 б.). Говорити – ; ходити – ; зустрічати – . 10. Випишіть у два стовпчики дієслова, розподіливши їх за дієвідмінами (1,5 б.). Колихати, ходити, дихати, скрутити, прибувати, помастити, хвилюватися, їздити, різати, мусити, увійти, лазити. 11. Знайдіть дієслова, підкресліть їх відповідно до синтаксичної ролі в реченні (3 б.). Учитель прийшов познайомитися з новим учнем. Моє бажання вивчати поглиблено математику порадувало батьків. Мати не полишає спроби змусити мене снідати.​