Предмет: Английский язык, автор: aigerim100689

Past continuous Positive 1/He/She/It was looking. Negative I/He/She/It was not/wasn't looking. You/We/They were looking. You/We/They were not/ weren't looking​

Ответы

Автор ответа: RKITASIKU
2

Ответ:Negative: He/She/It was not/wasn't looking.

Positive: I/He/She/It was looking.

Negative: You/We/They were not/weren't looking.

Positive: You/We/They were looking.

Объяснение:

From RKITASIKU

aigerim100689: рахмет
aigerim100689: комектс кен ушін
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alekspropion
По стихотворению Георгия Владимировича Иванова "Кофейник, сахарница, блюдца" составить текст отвечая на вопросы.

Стихотворение:

Кофейник, сахарница, блюдца,
Пять чашек с узкою каймой
На голубом подносе жмутся,
И внятен их рассказ немой: Сначала — тоненькою кистью
Искусный мастер от руки,
Чтоб фон казался золотистей,
Чертил кармином завитки.И щеки пухлые румянил,
Ресницы наводил слегка
Амуру, что стрелою ранил
Испуганного пастушка.И вот уже омыты чашки
Горячей черною струей.
За кофеем играет в шашки
Сановник важный и седой.Иль дама, улыбаясь тонко,
Жеманно потчует друзей,
Меж тем как умная болонка
На задних лапках служит ей.И столько рук и губ касалось,
Причудливые чашки, вас,
Над живописью улыбалось
Изысканною — столько глаз.И всех, и всех давно забытых
Взяла безмолвная страна,
И даже на могильных плитах,
Пожалуй, стерты имена.А на кофейнике пастушки
По-прежнему плетут венки;
Пасутся овцы на опушке,
Ныряют в небо голубки.Пастух не изменяет позы,
И заплели со всех сторон
Неувядающие розы
Антуанеты медальон.

Вопросы:

1. Какую атмосферу создает поэт в стихотворении?
2. Что выдвигается на первый план, вокруг чего строится повествование?
3. На сколько персон рассчитан сервиз? Что известно о его «происхождении», что на нем изображено? Попробуйте определить по изображению, в каком веке он был создан
4. Кем были владельцы этого сервиза какую ступень в обществе занимали, с кем общались, как проводили досуг? Где они теперь?
5. Какие детали поэт вырисовывает с особой тщательностью?Что старается подчеркнуть?
6. Какова основная мысль стихотворения? Как она соотносится с годами написания произведения? На какие события намекает?
1 год назад
Предмет: Литература, автор: grishakaramba
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!! ДАЮ 50 БАЛОВ!!!!
як Оксана випробовуює почуття Вакули (ніч перед різдвом)
ПОЖАЛУЙСТА БЫСТРЕЕ
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: kurdishalice438
Допоможіть з 6 вправою будь ласка
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: sayatlll21
помогите пожалуйста!!! дам 50 баллов 11. Выпишите из текста сначала действительные причастия, затем -
страдательные причастия.
Образец. Падающие листья листья, которые сами пада
ют (действ. прич.). Скошенная трава - трава, которая кем-то
скошена / которую кто-то скосил (страд. прич.).
Любишь каждую травинку, поникшую от росы, согретую солн
цем, каждую кружку воды из летнего колодца, каждое деревце,
покрытое росой, трепещущее в безветрии листьями, каждый крик
петуха, каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу.
(По К. Г. Паустовскому)
помогите пожалуйста!!!! срочно!!!!!​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: alisabelova394
Решить помогите пожалуйста срочно номер 5 только полный ответ
7 лет назад