Предмет: Алгебра, автор: Chupyk220

Знайдіть нулі:(х²-4х-21)/7
Знайти min i max функції:y=11-√16-x²

Ответы

Автор ответа: viktoriatrocin3
4

Объяснение:

1. Щоб знайти нулі функції (х²-4х-21)/7, спочатку поділімо чисельник на 7:

(х²-4х-21)/7 = (1/7) * (х²-4х-21)

Тепер знайдемо нулі, прирівнюючи чисельник до нуля:

(х²-4х-21)/7 = 0

Тепер розв'яжемо рівняння:

х² - 4х - 21 = 0

Можемо використовувати квадратне рівняння для знаходження нулів. Використовуючи дискримінант (D = b² - 4ac):

D = (-4)² - 4 * 1 * (-21) = 16 + 84 = 100

Так як D > 0, то рівняння має два дійсних корені. Використаємо квадратну формулу:

x₁ = (-b + √D) / (2a) = (4 + √100) / 2 = (4 + 10) / 2 = 14 / 2 = 7

x₂ = (-b - √D) / (2a) = (4 - √100) / 2 = (4 - 10) / 2 = -6 / 2 = -3

Таким чином, нулі функції це x₁ = 7 і x₂ = -3.

2. Щоб знайти мінімум і максимум функції y = 11 - √(16 - x²), спочатку знайдемо область визначення функції. Оскільки у нас є корінь з виразу (16 - x²), то цей вираз повинен бути більший або рівний нулю:

16 - x² ≥ 0

Тепер знайдемо значення x, які задовольняють цю нерівність:

x² ≤ 16

x² - 16 ≤ 0

(x - 4)(x + 4) ≤ 0

Розв'яжемо цю нерівність, розглядаючи знаки на інтервалах між -4, 4 та поза ними:

-∞---(-4)---4---(∞)

+ - + -

Таким чином, нерівність (x - 4)(x + 4) ≤ 0 виконується на інтервалах (-4, 4) і включає точки -4 і 4.

Тепер знайдемо мінімум і максимум функції на цих інтервалах.

Мінімум і максимум функції відбуваються, коли похідна функції y' = d(11 - √(16 - x²))/dx дорівнює нулю.

Знайдемо похідну:

y' = -1/2 * (16 - x²)^(-1/2) * (-2x) = x / √(16 - x²)

Тепер прирівняємо до нуля:

x / √(16 - x²) = 0

Оскільки x не може дорівнювати нулю, рівняння має одне рішення x = 0.

Тепер знайдемо значення y на кінцях і в цьому рішенні:

y(4) = 11 - √(16 - 4²) = 11 - √(16 - 16) = 11 - 0 = 11

y(-4) = 11 - √(16 - (-4)²) = 11 - √(16 - 16) = 11 - 0 = 11

y(0) = 11 - √(16 - 0) = 11 - √16 = 11 - 4 = 7

Таким чином, мінімум функції в точці (0, 7), і максимум функції на інших точках на границі області визначення - (4, 11) і (-4, 11).


Chupyk220: Дякую!
viktoriatrocin3: обращайся;)
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: temirsejsekov
ануарлар делікті мыс Hewieci? Каншасы? ТЫҢДАЛЫМ ОКылым -тапсырма. Мәтінді тыңда. Релге белiп окындар. Тусінгендерінді айтындар. екнден бiр, 2,5 - екi жарым, 2,5 - екi бутін оннан бес т.б. - Досым, сен судың не үшін керек екенiн бiлесiн бе? - Әрине, бiлемiн. Сусыз емiр жок. Не себепті олай ойлайсын? - Себебі су адамдарға, аң-құска, всм дінтерге кажет. Сусь тіршілік болмайды. Адам сусыз әмiр сүре алмайды. Сен «Судың да сұрауы бар» деген мәтелді қалай түсінесін? - Суды бостан-боска агызбау череч. Суды үнемдеп колдануымыз қажет. Су - - амір са байлығы - Иа, суды унемдеп колдана оры. Бiзды ете кеп арызамыз. - Суды унемдеп колданбалып қалуы мумкін. МӘТІНМЕН ЖҰмыс - Өзен-көлдегі сулар да тара табиғатты қорғамасак ар да таусылады. - Әрине, Сондықтан суды қадірлеу керек. Адам аштыққа шыдаса да, шелге шыдаманшалы, бі жазда жиi шелдеймiз. Өйткені куч Бстык болады. - Иа, кун ыстықта суды көп ішеміз. Сондықтан суды унемдейiк. Ал сен суды унемдейсің бе​
Предмет: Математика, автор: saparbeksophie
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhuravlikmilk