Предмет: История, автор: krutenchukmark

Уклади біографічну довідку найвідомішого консула-военачальника Гая Юлія Цезаря. Дотримуйся плану. 1. З'ясуй, як відбувалося становлення історичноï постатi (час і місце народження, родинне и товариське оточення, навчання). 2. Схарактеризуй дiяльнiсть історичноï постаті (чим займався Гай Юлій Цезар). 3. Визнач, яким був внесок Гая Юлія Цезаря в історію.​

Ответы

Автор ответа: mashyko607
220

Ответ:

Юлій Цезар - видатний державний діяч, полководець та письменник Давнього Риму. Народився 13 липня 100 року до н.е. в родині патриціїв, отримав відмінну освіту та вирушив на початку своєї кар'єри на війну до Азії. Згодом він став претором, консулом та провінціальним управителем Галлії, де здобув безліч перемог над галльськими племенами.

Юлій Цезар також був автором численних творів, серед яких виділяються його знамениті "Коментарі про галльську війну" та "Коментарі про громадянську війну". Вони допомагають сучасникам зрозуміти політичну та воєнну історію Риму того часу.

У своєму житті Юлій Цезар здобув безліч прихильників, але також мав численних ворогів. У 44 році до н.е. його було вбито на засідці у Сенаті Риму

Объяснение:


murunam01: Zarsdap
milanabelonenko53: Спасибо
gk2p8t4kff: спас
vanyaserdiukgg: вчителька 8 за це завдання поставила хз чого ну в нас вчителька тупа оцінки занижає наприклад у наших відмінників з прошлой вчителькою були оцінки 11 12 а зараз 8,9,7
kirillstupnikov112: This is the Ilon mask
anton33212: Спасібочкі
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lilagoskoder
Допоможить будласко Діагностична контрольна робота №1. Вступ. Скарбниця народних казок

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає. 0.5 б.

1. Читання, спрямоване на проникнення в глибини тексту, розуміння
головної й другорядної інформації, значень слів, деталей, називають
А виразним
Б вдумливим
В ознайомлювальним
Г коментованим

2. Вирушаючи підкоряти Острів Чудовиськ Іссумбосі взяв у дорогу:
А) рисового коржа;
Б) рисову кашу;
В) просяного коржа.
Г) персик

3. У маєтку поміщика Малян намалював:
А) ковдру;
Б) вогнище у грубці;
В) багато золота.

4. Брати Я. і В. Ґрімм видали збірку
А «Казки для дітей і родини»
Б «Казки для хорошої дитини»
В «Казки для малих і дорослих»
Г «Казки для розваги й повчання»

5. У фольклорних творах немає
А явищ природи
Б одного автора
В чарівних предметів
Г фантастичних персонажів

6. Китайська народна казка «Пензлик Маляна»
належить до
А казок про тварин
Б чарівних казок
В сучасних казок
Г соціально-побутових казок
6. Дівчата потрапляли до Пані Метелиці через
А двері
Б вікно
В ополонку
Г криницю

Уміння
Завдання 7-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 1 б.

7. Установіть відповідність.
Герой/героїня

1 Іссумбосі
2 падчірка
3 ледащиця
4 Пані Метелиця

Риси характеру
А вимогливість і справедливість
Б працьовитість і скромність
В хитрість і жадібність
Г жага влади і марнославство
Д сміливість і мужність

8. Установіть відповідність.

Персонаж
1 Пані Метелиця
2 Іссумбосі
3 Сондбад-Мореплавець
4 падчірка

Деталь побуту
А веретено
Б голка
В подушки
Г корабель
Д хустинка

9. Установіть відповідність.
Персонаж

1 півень
2 оні
3 імператор
4 хліб

Уривок

А «Наша дівчина іде…»
Б «Витягни мене, витягни…»
В «Ой, рятуйте! Ой, рятуйте!...»
Г «Нехай гори малює…Ні…Ні …Хай краще море»
Д «Дай і мені просяного коржа…»

Ставлення
Завдання 10-11 відкритої форми.

10. Яких фантастичних істот Синдбад зустрів під час своєї третьої подорожі?? (3-5 слів) (1,5 бала)

11. Охарактеризуйте образ Пані Метелиці. (3-4 речення) (1,5 бала)

Цінності
Завдання 12 відкритої форми.

12. Із яких героїв та/або героїнь прочитаних народних казок світу ви могли б взяти приклад? Поясніть. (7-8 речень)
Предмет: История, автор: homaknasta688
Предмет: Математика, автор: muratovmandur114