65. Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите предложения, которые в тек- сте соединяются повторами слов; местоимениями; словами, близкими по значению. Спишите одну из частей (на выбор). Подчеркните предлоги вме- сте с существительными. 1. Это было в сентябре. (Из) полынного островка выскочил русак и, как шар, (по)катился (по)полю. Ястреб кинулся (на)зайца. Русак быстро перевернулся (на)спину и ударил хищника задними лапами. Я (за)таил дыхание и стал наблю- дать (за)поединком, не зная, что (при)думает косой (при) оче- редном (на)падении ястреба. 11. И тут заяц (по)катил (по)прямой дорожке прямо (на) меня. Подбежав почти вплотную, он присел. Ястреб не решил- ся (на)пасть (на) зайца и взмыл ввысь. Я (по)шёл (по) дороге. Вслед (за) мной (за)ковылял и заяц. Так и (до)шли мы с длин- ноухим попутчиком (до) опушки. Но, как только (до) леса осталось шагов двадцать, заяц пустился наутёк. (Н. Николь- ский.)
Ответы
Ответ:
жду лайков))
Объяснение:
«Из полынного острова выскочил русак и, как шар, покатил по полю». - соединение с помощью слова «и».
«Ястреб кинулся на зайца. Русак быстро перевернулся на спину и ударил хищника задними лапами». - соединение с помощью повтора слова «и».
«И тут заяц покатил по прямой дорожке прямо на меня. Подбежав почти плотно, он присел». - соединение с помощью слова «и».
"Ястреб не решился напасть на зайца и взмыл ввысь. Я пришел по дороге." - соединение с помощью слова «и».
«Вслед за мной ковылял и заяц». - соединение с помощью местоимения «за».
«Так и дошли мы с длинноухим попутчиком до опушки». - соединение с помощью слова «и».
«Но, как только до леса остался шаг на второй, заяц пустился наутёк». - соединение с помощью слова «и».
Я пишу вторую часть текста:
"И тут заяц покатил по прямой дорожке прямо на меня. Подбежав почти вплотную, он присел. Ястреб не решил напасть на зайца и взмыл ввыс. Но, как только до леса остался шаг на второй, заяц пустился наутёк.