Задание 2. Ответьте на вопросы, используя текст и знания, полученные в ходе изучения раздела
(7 6).
Борьба казахских крестьян здесь оказалась особенно упорной и длительной. Местная
аульноволостная администрация была отстранена от управления, и власть перешла в руки повстанцев.
Этот очаг движения отличался централизацией власти, слаженной системой управления
повстанческим движением. Вопросы военной учебы находились в центре внимания военного совета
***
кенеса.
1.Определите, о каком центре восстания 1916 года идет речь:
2.Назовите руководителей восстания в данном центре (не менее 2-х)
3.Определите причины восстания (не менее 2-х)
A)
B)
-
A)
B)
(1)
(2)
(1)
4.Откройте историческую значимость национально-освободительного восстания (не менее 2-x) :
(1)
(1)
Ответы
Ответ:
1. Центром восстания 1916 года здесь является Казахстан.
2. Руководителями восстания в данном центре могли быть местные казахские лидеры и представители крестьянства, однако из данного фрагмента не приводится конкретные имена.
3. Причины восстания могли быть следующими:
A) Экономические проблемы: крестьяне могли быть неудовлетворены экономическим положением, высокими налогами и долгами.
B) Военная учеба: возможно, вопросы военной учебы вызывали недовольство и нежелание принимать военные обязанности.
4. Национально-освободительное восстание имело следующую историческую значимость:
A) Усиление национального самосознания: восстание могло способствовать укреплению национального самосознания казахского народа и формированию национального движения.
B) Последствия для власти: восстание привело к изменениям в управлении и контроле над территориями, администрация была отстранена, что демонстрирует силу и решимость повстанческого движения.