125А. Прочитайте текст. Разделите его на абзацы.
Если японец говорит: "Прежде чем ответить на ваше пред- ложение, я должен посоветоваться с женой", думать, что он будет советоваться с женой. Это лишь один из - то не следует способов не произносить слова "нет". Если на вопрос "Не выпьете ли чаю?" японец отвечает "нет", то этим он отрицает содержание вопроса, т. е. его ответ значит "конечно, выпью". Если же поляк на тот же вопрос дает аналогичный ответ "nie" ("нет"), то это - ответ, который связан не с содержанием вопроса, а с его собственными действиями, и смысл его - "конечно, не буду пить". Таким об- разом, понимание роли слова "нет" одинаково, различается только отношение к нему людей разных культур, что и дает ему разное содержание.
125Б. Сформулируйте тему и основную мысль текста. Найдите в тексте предложение, в котором выражается его основная мысль. Какая информация является для вас известной, а какая- неизвестной?
125В. Как вы думаете, почему японцы не любят произносить слово нем? Чем объясняется то, что это слово имеет разные значения в разных культурах?
125Г. Составьте словесный портрет одного из выделенных глаголов
в тексте.
Ответы
Ответ:
**125А. Прочитайте текст. Разделите его на абзацы.**
Если японец говорит: "Прежде чем ответить на ваше предложение, я должен посоветоваться с женой", думать, что он будет советоваться с женой. Это лишь один из - то не следует способов не произносить слова "нет". Если на вопрос "Не выпьете ли чаю?" японец отвечает "нет", то этим он отрицает содержание вопроса, т. е. его ответ значит "конечно, выпью". Если же поляк на тот же вопрос дает аналогичный ответ "nie" ("нет"), то это - ответ, который связан не с содержанием вопроса, а с его собственными действиями, и смысл его - "конечно, не буду пить". Таким об- разом, понимание роли слова "нет" одинаково, различается только отношение к нему людей разных культур, что и дает ему разное содержание.
**125Б. Сформулируйте тему и основную мысль текста. Найдите в тексте предложение, в котором выражается его основная мысль. Какая информация является для вас известной, а какая - неизвестной?**
*Тема текста:* Различия в использовании слова "нет" в японской и польской культурах.
*Основная мысль:* Понимание роли слова "нет" одинаково, но его содержание разное в разных культурах. Основная мысль выражена в предложении: "Таким образом, понимание роли слова 'нет' одинаково, различается только отношение к нему людей разных культур, что и дает ему разное содержание."
**125В. Как вы думаете, почему японцы не любят произносить слово "нет"? Чем объясняется то, что это слово имеет разные значения в разных культурах?**
*Предположение:* Возможно, японцы избегают прямого произнесения "нет", используя косвенные способы, из-за культурного стремления к избеганию конфликтов и сохранению гармонии в обществе. Разные значения слова "нет" в разных культурах могут быть обусловлены различиями в общественных нормах и воспитании.
**125Г. Составьте словесный портрет одного из выделенных глаголов.**
*Глагол:* "Отрицает"
*Словесный портрет:* Глагол "отрицает" в данном контексте выражает акт отказа от содержания вопроса, создавая образ утвердительного ответа, который связан с культурными особенностями японского общества.
Объяснение:
p.s. Поставьте пожалуйста лучший ответ, мне не дают новый уровень