Предмет: Алгебра, автор: zadorojnaya1981

Алгебра 8 класс будь ласка допоможііть!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Nicelyou

1

Сподіваюсь ви зрозуміли як це вирішувати

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: 8395915vax596428

9 задание срочно нужно

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

как можно определить по степени окисления востановление или окисление, восстановитель или окислитель, а так же как определить сколько электронов отдал или принял элемент?

1 год назад

Предмет: История, автор: michaelbear2048

Выполните задание: Дайте ответы на вопросы: 1. Подумайте, почему за кражу вещи, скотины и раба наказывали одинаково. 2. Что означает выражение «око за око, зуб за зуб»? 3. Почему царь защищает земледельцев, пострадавших от нерадивости соседа? 14. О чем заботился Хаммурапи в своих законах? Обоснуйте свою мысль. 5. Чем отличалось положение человека, отрабатывавшего долг, от положения раба? 6. Нужны ли были законы жителям Вавилона? 7. На какие группы делилось население Вавилона? 8. ПРОЧитайте Стр.38-39 Законов Хаммурапи в учебнике на стр. 9. Как вы думаете, справедлив ли наказание за это преступление? Свой ответ обоснуйте

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

лиро-эпостоқ жыр дегеніміз не бырден 55 бал берем

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: asmirnova107

У Мальвины есть 10%-я дисконтная карта и купон на скидку 40%. Магазин настолько любезен, что сегодня согласен применить обе скидки по очереди. А завтра

все карты и купоны перестанут действовать, зато ожидается распродажа — 50%-я скидка

на всю продукцию. Посоветуйте Мальвине, в каком порядке сегодня лучше применять

карту и купон, а также выясните, не будет ли дешевле её покупка завтра, если она готова

подождать 1 день?

7 лет назад