Предмет: Другие предметы, автор: ivanusenko374

Срочно помогите Кр прошу молю
Контрольна робота з теми «Вступ. Жанр балади у європейських літературах»
І варіант
І рівень
1. Дайте визначенню поняття «переклад»
а) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови;

б) усна народна творчість;

в) твір (як правило віршований), написаний за мотивами твору іншого автора, з елементами наслідування першоджерела, наближений до перекладу, але з яскраво вираженою авторською позицією
2. Хто така Кунігунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»?
а) дочка короля;
б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар;
в) дама серця лицаря;
г) ворожка
3. Образами-символами у баладі А. Міцкевича «Світязь» є:
а) білі лілії, вода; б) рукавичка, вересовий напій;
в) золота стріла, ріжок; г) гусла, ліра
4. Що знайшов королівський васал (балада Р. Стівенсона «Вересовий трунок»)?
а) двох броварів;
б) бочки з вересовим трунком;
в) рецепт вересового трунку
5. Робін Гуд у народних баладах є образом:
а) традиційним; б) вічним;
в) казковим; г) образом-символом
6. Яке запитання поставив Король Лір своїм дочкам?
а) чи готові вони вийти заміж за його вибором;
б) як вони будуть правити королівством після його смерті;
в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові;
г) що кожній необхідно для щастя
ІІ рівень
7. Розкрийте значення поняття «балада».
8. Як звали доньок Короля Ліра?
9. Схарактеризуйте образ Робіна Гуда.
10. Де і коли відбуваються події, зображені в баладі «Як Робін Гуд став розбійником»?
11. Дайте характеристику одній з доньок Короля Ліра.

Ответы

Автор ответа: maksimka09092010
25

Объяснение:

а) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови.

б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар.

в) золота стріла, ріжок.

б) бочки з вересовим трунком.

г) образом-символом.

в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові.

ІІ рівень:

7. Балада - це літературний жанр, який передає події або історії через поетичний текст. Вона часто містить емоційний зміст і може бути використана для розповіді про пригоди, кохання, героїчні подвиги та інші важливі події.

Доньок Короля Ліра звали Гонеріль, Реганан і Корделія.

Образ Робіна Гуда зазвичай характеризується як лицарський і рятівник бідних. Він відомий своєю справедливістю, вмінням стріляти з лука та захистом від зловмисників.

Події в баладі "Як Робін Гуд став розбійником" зазвичай відбуваються в Середньовіччі в Шервудському лісі в Англії, коли Робін Гуд виступає проти злочинців та витискує з них справедливість.

Однією з доньок Короля Ліра є Корделія. Вона відзначається своєю вірністю і щиросердістю. Корделія відмовилася висловити надмірні похвали своєму батькові, що призвело до конфлікту, але вона була єдиною, хто дійсно любив Короля Ліра безпередметно і безсловесно.

можна позначити як кращу відповідь

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: maksimovd0306
Предмет: Литература, автор: evawwqeew
тест по зарубежной литературе.

1.Джон Бойн є представником:
А) ірландської літератури
Б) німецької літератури
В) французької літератури
2. Який художній прийом використовує автор, зображаючи життя двох хлопчиків ?
А) порівняння
Б) метафора
В) антитеза
3. Коли життя Бруно кардинально змінюється?
А) коли хлопчик пішов до школи;
Б) коли його батька призначають комендантом і сім'я змушена переїхати в Аж-Вись;
В) коли померла бабуся;
4. Які проблеми порушує Джон Бойн у романі ?
А) нацизму, антисемітизму, рівності та людських прав;
Б) вірності обов'язку, терпимості, свободи;
В) дружби, любові, відданості;
5. Бруно зважився, щоб допомогти Шмулю знайти його батька на те, що:
А) звернувся з проханням про допомогу до Павла і мами;
Б) попросив допомоги у свого батька;
В) пробрався в табір в'язнів;
6. Які останні слова говорить Бруно Шмулю?
А) "Мені дуже холодно і страшно"
Б) "Ми з тобою разом";
В) "Ти мій друг на все життя"
7. У Бруно й Шмуля спільним є:
А) захоплення
Б) вік, день народження
В) місце народження
8. Про професію Павла Бруно дізнався:
А) від служниці Марії
Б) від Павла, той сказав сам, коли Бруно впав з гойдалки і він йому обробляв рану
В) від матері
9. Бруно було соромно перед Шмулем за вчинок:
А) Бруно не зізнався, що сам пригостив Шмуля куркою
Б) Бруно не впізнав Шмуля
В) Бруно боявся, що батьки дізнаються про дружбу хлопчиків і його покарають
10. Побачивши табір і змучених людей, Бруно вирішує:
А) що йому тут не подобається і треба негайно повернутися додому
Б) що треба допомогти Шмулю відшукати його батька
В) він хоче разом з Шмулем пожити у бараці
11. Період життя Бруно, який можна назвати щасливим:
А) життя сім'ї в Берліні
Б) знайомство з Шмулем
В) зустріч з бабусею та дідусем
Предмет: Алгебра, автор: milaniakorol55