ПОМОГИТЕ ПЖ ДО ЗАВТРА!!!!!!!!
Ответы
Ответ:
Помоги мне пожалуйста 8. Установіть відповідність між словосполученнями
1) Роботу виконано:
А. Робота виконала:
Б. захмарні вершини;
2) після повернення зі школи; 3) вершини за хмарами.
В. повернувшись зі школи; Г. роботу.
9. Установіть відповідність між другорядним членом і реченням із ним.
2
А. А осталось, плаче бідне... (Т. Шевченко) Б. Пілікае нудно десь гармошка (А. Головко).
1) Додаток:
В. Так, ти богиня! (1. Франко) Г. Праця чоловіка годує, а лінь марнує (Народна творчість).
2) означения; 3) обставина.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього (1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської пр цьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистогу почуттів. (8) Хліб-сіль вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх родів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов'янську свят (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час
10. Позначте речення, які є простими.
12345
11. Позначте речення, у яких наявні однорідні присудки.
2345
12. Висловіть власні міркування в приводу того, що таке людяність (6-7 речень). Використайте
різні речень за метою висловлювания: розповідні, питальні та спонукальні.
(За В. Скуратівським)
Увага! Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.
АБВГ
У завданнях 7-9 відповідь записуйте великими
У задание АБВГ
АБВГ
АБОТ
1-6 правильну відповідь позначайте тас Х.
друкованими плодами. 1 2 3
АБВГ
У завданнях 10-11 відповідь позначайте так х
**8. Відповідність між словосполученнями:**
- 1) Роботу виконано: Г. роботу.
- 2) після повернення зі школи; В. повернувшись зі школи;
- 3) вершини за хмарами. Б. захмарні вершини;
**9. Відповідність між другорядним членом і реченням із ним:**
- 1) Додаток: Г. Праця чоловіка годує, а лінь марнує (Народна творчість).
- 2) означения; В. Так, ти богиня! (І. Франко)
- 3) обставина. А. А осталось, плаче бідне... (Т. Шевченко)
**10. Прості речення:**
- 1, 4
**11. Речення з однорідними присудками:**
- 2, 3, 4, 5
**12. Власні міркування про людяність:**
- Людяність - це не лише вияв доброзичливості та готовності допомагати, але і здатність відчувати та розуміти потреби і почуття інших. Вона проявляється у турботі, співчутті та здатності виходити на допомогу без очікування винагороди. Людяність визначається вчинками, які сприяють добробуту інших, сприймаючи різноманітність та поважаючи гідність кожної людини. Важливо прагнути створювати позитивне середовище для всіх, враховуючи потреби і інтереси кожного, щоб сприяти взаєморозумінню та теплій атмосфері спільності.