Предмет: Қазақ тiлi, автор: p9302047

Айтылым 3 - тапсырма. Тұрақты тіркестер мен көркемдеуіш құралдарды қолданып, «Қазір көбі саудагер» немесе «Акшаны үнемдей білесің бе?» тақырыбына жазбаша мәтін құра. Тірек сөздер: Сыйлық, назар, арзан, тым уақытылы, кәдесый, каражат,айналым, кіріс- шығыс, табыс, сапа, сатылым,сауда-саттык, ұтымды, колма-кол, әркім, сауаттылық.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Dyihhthd

0

Ответ:

және оның түрлері мен әдістерін қолдану арқылы оқушылардың экологиялық мәдениетін қалыптастыру үшін де пайдаланылады сондай-ақ ол Ленин орденімен еңбек Қызыл ту ордендерімен марапатталған жауынгер халық болған соң туған қалалары мен елді мекендері пайдаланады өйткені бұл кезде олар

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: anastasyapast

1. Спишіть подані слова та підкресліть орфограми.

Молокопродукт, лісосплав, міні-пекарня, фізик-математик генерал-

лейтенант, шестиденка, фотостудія, напівтемрява, стоп-кран, верболіз, ,

Зайчик- Побігайчик, відеофайли, перекотиполе.

2.Спишіть складні іменники, вставляючи пропущені літери. Підкресліть орфограми.

Змі…борець, стал…вар, зліз…бетон, прав…захисник, тепл…воз,

житт…дайний, смуг…подібний,

3. З кожної пари слів утворіть складний іменник і поясніть правопис
складного іменника.

Зірвати голову, вугілля, видобуток; відео, файл ; молочний продукт; овочі,

сховище; трудовий день; ліс, степ; інтернет, магазин ;радіо, станція, життя

описувати; сьогоднішній , день;

4.Спишіть, знімаючи риску. Підкресліть орфограму, поясніть
написання.

Хлібо/піч, авіа/лайнер, лікар/еколог, сніго/пад, само/хід, купівля/продаж,

м’ясо/рубка, екс/вокаліст, перекоти/поле, норд/ост, двадцяти/річчя, ,

лікар/еколог, напів/підвал, максі/спідниця міні/автомобіль, крісло/ диван,

віце/президент, мати/й/мачуха (рослина), штрих/код,чорно/зем, авіа/лайнер.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: milenasihhi

Нужно обязательно с решением

11 месяцев назад

Предмет: Психология, автор: hayleymarshall645

Аналізуючи висловлювання, поясніть, обґрунтуйте взаємозв’язок пам’яті й інших психічних функцій..

1Якщо людина втрачає пам’ять, вона втрачає й розум.
2Без пам’яті людина перестає бути особистістю.

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: sasaprolomov8

Ответти на вопрос: как вы понимаете командная работа в игре футбол?

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: tom8324

Электролиттердің диссоциациялану теңдеуін жазу

6 лет назад