1. Розкрийте поняття “Фізична культура” і “Фізичне виховання”.
2. Які загальні принципи фізичної культури Ви знаєте?
3.Назвіть методичні принципи фізичного виховання.
4. Назвіть вихідні поняття теорії та методики фізичного виховання (дайте визначення одного з них).
5. Які особливості предмета “Фізичне виховання” у вищому навчальному закладі?
6. У чому полягає головна мета фізичного виховання студентів?
7. Назвіть і охарактеризуйте взаємозв’язки дисципліни “Фізичне виховання” з іншими дисциплінами.
8. З яких розділів складається “Базова програма з фізичного виховання для вищих навчальних закладів І–ІІ, ІІІ–IV рівнів акредитації”? Дайте характеристику кожного з них.
9. Назвіть три основні форми фізкультурної діяльності студентів.
10. Що є головним засобом фізичного виховання?
11. Які види контролю успішності з фізичного виховання Ви знаєте? ипи фізичної культури Ви знаєте?
Ответы
Відповідь:
Пояснення:
1. Фізична культура - це комплекс знань, навичок і цінностей, пов'язаних із фізичною активністю, спортом, руховою культурою та здоров'ям. Фізична культура сприяє розвитку фізичних, моральних та естетичних якостей особистості.
Фізичне виховання - це систематичний процес педагогічного впливу на організм людини за допомогою фізичних вправ і спеціально організованих занять, який спрямований на розвиток фізичних якостей, формування навичок рухової діяльності, зміцнення здоров'я та виховання позитивних цінностей.
2. Загальні принципи фізичної культури:
- Систематичність: фізична активність повинна бути регулярною.
- Загальносистемність: впливати на всі аспекти фізичного розвитку.
- Індивідуалізація: врахування індивідуальних особливостей.
- Поступовість: збільшення навантаження повинно відбуватися поступово.
- Науковість: використання наукових підходів та досліджень у фізичній активності.
3. Методичні принципи фізичного виховання:
- Систематичність та послідовність.
- Диференціація.
- Індивідуалізація.
- Нагляд та корекція.
4. Вихідні поняття теорії та методики фізичного виховання:
- Фізичний розвиток: зростання і розвиток м'язів, кісток та органів внутрішнього виділення.
- Фізична підготовленість: розвиток силових, швидкісних, витривалісних якостей.
- Фізична культура: сукупність фізичних знань, навичок і цінностей.
5. Особливості предмета “Фізичне виховання” у вищому навчальному закладі:
- Наукова основа: вивчення фізіології, анатомії, методик фізичного виховання.
- Практична складова: фізичні вправи, тренування, спортивні ігри.
- Соціальний аспект: виховання та сприяння формуванню здорового способу життя.
6. Головна мета фізичного виховання студентів: розвиток фізичних якостей, формування навичок рухової активності, зміцнення здоров'я, виховання позитивних цінностей і соціальної адаптації.
7. Взаємозв’язки з іншими дисциплінами:
- Біологія та фізіологія: зрозуміння фізіологічних аспектів фізичної активності.
- Педагогіка та психологія: вивчення педагогічних аспектів фізичного виховання і психологічних особливостей учнів.
- Медицина: здоров'я, медичні аспекти фізичних навантажень.
8. Базова програма з фізичного виховання для вищих навчальних закладів І–ІІ, ІІІ–IV рівнів акредитації:
- Фізичний розвиток та здоров'я.
- Фізична підготовленість.
- Спортивна діяльність.
9. Три основні форми фізкультурної діяльності студентів:
- Обов’язкові заняття.
- Виборчі (факультативи, спортивні гуртки).
- Спортивні секції.
10. Головний засіб фізичного виховання: фізичні вправи та рух