Предмет: Другие предметы, автор: 20lovely24

Укажи, що класицисти вважали своїм завданням

Виберіть одну відповідь:
стати найкращими в римуванні
написати 1 тисячу творів
не тільки наслідувати давніх поетів, але й змагатися з ними, щоб перевершити їх у наслідуванні цих правил
придумати цікаві правила римування

Ответы

Автор ответа: ssolomia052
2

Відповідь:

не тільки наслідувати давніх поетів, але й змагатися з ними, щоб перевершити їх у наслідуванні цих правил

Пояснення:

Приложения:
Автор ответа: glebboxformail
1

Ответ:

не тільки наслідувати давніх поетів, але й змагатися з ними, щоб перевершити їх у наслідуванні цих правил

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Право, автор: 46tfhfh6e5j
Проаналізуйте подані ситуації та визначте, чи виникають у них
правові відносини; які фізичні та юридичні особи беруть у них
участь, а також, яким є склад правовідносин у кожному
випадку (за кожну правильно охарактеризовану ситуацію – 4
бали).
1. Учень заплатив 4 гривні за проїзд у маршрутному таксі й отримав
квиток на проїзд від водія.
2. Батько оформив доручення на право водіння власного автомобіля для
доньки.
3. Семен та Світлана одружилися, оформивши шлюб у костьолі.

Алгоритм розгляду даних ситуацій:
- визначити, якими соціальними нормами регулюється дана ситуація;
- якщо регулюється правовими нормами, це означає, що у даному
випадку існують правовідносини;
- визначаємо склад правовідносин:
суб’єкти правовіносин (дати визначення суб’єкта првовідносин,
назвати суб’єкти правовідносин в даному випадку, визначити –
фізичними чи юридичними особами вони є);
об’єкт правовідносин (дати визначення об’єкта првовідносин,
назвати об’єкт правовідносин в даному випадку, визначити –
матеріальний чи нематеріальний об’єкт);
зміст правовідносин (дати визначення змісту правовідносин,
назвати зміст правовідносин у даному випадку);
юридичний факт (дати визначення юридичного факту, назвати
юридичний факт у даному випадку).
Предмет: География, автор: eva1musa
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dariga514473927
Предмет: Алгебра, автор: ekaterina152048