7. Рассмотри картину Ф.Л. Решетникова «Опять двойка». Построй высказывания. Ф.П. Решетников Кто главный герой картины? Опиши его Что ты можешь ска- зать о выражении его лица и позе? По каким признакам можно су дить о том, что перед нами не очень прилеж ный ученик? Как ты счи- таешь, это его первая двойка? А каково отно- шение к нему родных? Младшего братика? Что выражает взгляд и поза сестры? Матери? Что об- щего между картиной и рассказом?
Ответы
Ответ:
Главный герой картины: Необходимо рассмотреть фигуру или лицо, которые привлекают внимание на картине. Это может быть школьник, студент или другой персонаж, который получил двойку.
Описание главного героя: Вы можете описать внешний вид героя, его возраст, одежду и выражение лица. Например, если это школьник, то его возможно изображено в школьной форме.
Выражение лица и поза: Опишите, какое выражение лица у главного героя. Оно может быть разочарованием, грустью или недовольством. Поза также может подчеркивать его эмоции и состояние.
Признаки не прилежного ученика: Можно обратить внимание на признаки, которые указывают на то, что перед нами не очень прилежный ученик, например, разбросанные учебные материалы, неряшливость в одежде и т. д.
Первая двойка: Оцените, может ли эта двойка быть первой для героя, или у него уже были подобные ситуации ранее. Это можно предположить по его реакции и выражению лица.
Отношение родных: Рассмотрите других персонажей на картине, возможно, родных героя, и попробуйте определить их отношение к нему. Это может быть выражено в их выражении лица и жестах.
Выражение взгляда и позы других персонажей (сестры, матери): Попробуйте проанализировать выражение лица и позу других персонажей на картине, чтобы понять их эмоции и отношение к ситуации с главным героем.
Общее между картиной и рассказом: Если у вас есть рассказ, который связан с данной картиной, сравните его с изображением на картины, обратите внимание на сходства и различия в интерпретации событий
Объяснение: