Предмет: Русский язык, автор: Dorapomidora231

Всем привет сегодня был ужасный день рука сильно болит настроения нет решать лень можете помочь кому не сложно а то голова совсем не грузит. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Определите тип речи. Напишите его. Подчеркните в тексте
слова, которые несут основную смысловую нагрузку,
характерную для этого типа речи. Можно ли по этим словам
сделать вывод о функционально-смысловом типе речи
предложенного текста? Дайте письменный ответ на вопрос.

На Пете был г..родской праз(?)ничный к..стюм, из которого он
за лето сильно вырос: шерстяная синяя матроска с
пристроченными вдоль по в..ротнику белыми тесёмками,
к..роткие штанишки, длинные коричневые чулки, башмаки на
пуговицах и круглая с..ломенная шляпа с б..льшими п..лями.

Ответы

Автор ответа: milovskayamilana
2

На Пете был городской(!) праздничный(!) костюм, из которого он
за лето сильно вырос: шерстяная(!) синяя(!) матроска с пристроченными(!) вдоль по воротнику белыми(!) тесёмками(!),
короткие(!) штанишки, длинные(!) коричневые(!) чулки, башмаки на
пуговицах и круглая(!) соломенная(!) шляпа с большими(!) полями.

Тип речи описание.

Так (!) обозначила слова, которые нужно подчеркнуть.

Да, по указанным словам можно определить функционально-смысловой тип этого текста.
Что описывается в тексте? - костюм.
Какой он? - городской, праздничный.
Какие описываются детали костюма? -
1 матроска, 2 штанишки, 3 чулки, 4 башмаки, 5 шляпа.
Какие они? - 1 шерстяная синяя, с белыми тесемками, 2 короткие, 3 длинные коричневатые и т.д.
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: mishartanya
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: vikona14