Пожалуйста ответьте хотя бы на третий и четвёртый вопрос
Литературный герой в оценке (повесть "Прозрение" - Сакен Жунусов)
1. Поделитесь своими впечатлениями о прочитанной повести с одноклассниками. Кто из героев вам запомнился? Почему? 2. Выразите своё отношение к героям. Кто вызвал ваше сочувствие, а кто - отвращение? Ответ аргументируйте. 3. Какую работу выполняли дети в тяжелые военные годы? Как они помогали взрослым? 4. Как старики относятся к тому, что детям приходится работать наравне со взрослыми? Что они говорят об этом? Кого винят? 5. К какому эпизоду повести вы хотели бы нарисовать иллюстрацию? Опишите ее.
Ответы
1. Мне запомнился главный герой повести, который называется Темир. Он мне понравился своей смелостью и решимостью помогать своей семье и друзьям.
2. Я сочувствовал Темиру и его семье, так как они столкнулись с трудными временами военной эпохи и старались выжить. Отвращения я не испытывал к какому-либо герою, так как все они старались делать максимум, чтобы помочь друг другу.
3. Дети во времена войны выполняли различные работы, такие как сбор продуктов, поиск полезных ресурсов и помощь взрослым семьям. Они были важной частью усилий по выживанию в тяжелых условиях.
4. Старики, вероятно, понимали, что детям приходится работать наравне со взрослыми из-за неотложных обстоятельств военного времени. Они, возможно, выражали свое сочувствие к детям и чувствовали горечь, что им приходится переживать такие тяжелые моменты.
5. Я бы хотел нарисовать иллюстрацию к моменту, когда Темир и его друзья собирают редкие и ценные ресурсы, чтобы помочь своей семье. На иллюстрации можно изобразить их внимательное и решительное лицо, а также предметы, которые они собирают, чтобы преодолеть трудности военных времен.