Предмет: Биология, автор: talapkanicirina

Прочитай казку Ганса Крістіана Андерсена «Старий вуличний ліхтар». Напиши сценарій п'єси, додавши до ідей казки наукові факти про джерела світла, утворення тіні, прямолінійне поширення світла тощо.​​

Ответы

Автор ответа: selevoj0830
16

Ответ:

Сценарій п'єси на основі казки Ганса Крістіана Андерсена "Старий вуличний ліхтар" з включенням наукових фактів про джерела світу, утворення тіні, прямолінійне поширення світу тощо:

Назва п'єси: "Світло вуличного ліхтаря"

Дієві особи:

Старий вуличний ліхтар (Ліхтар)

Молодий вуличний ліхтар (Молодший Ліхтар)

Сонце (Сонце)

Джерело світла (Джерело)

Тінь (Тінь)

Діти (Дити)

Народ (Народ)

Дія відбувається на вулиці міста в денний і нічний час.

Дія перша: "Спілкування світлових джерел"

(Сцена 1: Денний час. Сонце сяє на небі, Молодший Ліхтар починає денний облік.)

Молодший Ліхтар: (заходить на сцену) Привіт, старий другу! Я бачу, ти вже гориш цілий день.

Старий Ліхтар: Так, цілий день. І я дуже втомився. А як ти, молодший?

Молодший Ліхтар: Все чудово! Сонце мені горіти яскраво. Але я чув, що наша роль замінює нові джерела світла, такі як світлодіоди.

Старий Ліхтар: (сумно) Оце правда. Часи змінюються, і технології розвиваються. Але ми все одно маємо важливу роль в освіті вул.

(Сцена 2: Нічний час. Місяць з'являється на небі, а з ним - зірки. Молодший Ліхтар вмикається, але його світло слабше.)

Молодший Ліхтар: (захоплено) Дивіться, як гарно! Місяць і зірки надають нам чарівну атмосферу. Але я відчуваю, що моє світло не таке яскраве, як у нас було раніше.

Старий Ліхтар: (трохи засмучено) Так, молодший. Ми освітлюємо вулиці нічного міста, але наші можливості обмежені.

(Сцена 3: Тінь з'являється і танцює навколо ліхтарів.)

Тінь: (захоплено) О, яка чудова гра світла і тіні! Дякую вам, ліхтарі, за цю гармонію.

Молодший Ліхтар: (захоплено) Так, тінь - це інший дивовижний аспект світла. Вона утворюється, коли світло падає на об'єкт і створює темну область для нього.

(Сцена 4: Діти виходять на сцену і граються з тінню ліхтарів.)

Діти: (радісно) Дивитися, які гарні тіні! Ми можемо створювати різні форми і образи!

Народ: (появляється) Ліхтарі, ви даруєте нам світло і красу в нічний час. Навіть якщо ваша роль змінюється, ми завжди вас вдячні.

(Сцена 5: Ліхтарі горять яскраво, а Джерело вмикається.)

Джерело: (засвічується) Ліхтарі, нехай ваша світлова роль і змінюється, але завдяки новим технологіям ми можемо бути ще яскравішими та ефективнішими.

Старий Ліхтар: (задоволено) Так, ми завжди будемо світити, навіть якщо це буде інакше. Спасибі, Джерело.

Молодший Ліхтар: (захоплено) І ми навчимо нові технології гармонію світла і тіні.

(Сцена 6: Ліхтарі світять яскраво, даруючи світло і красу вулиці.)

Народ: (спільно) Світло завжди проймає темряву, а ми завжди будемо вдячні ліхтарям за це світло.

(П'єса закінчується з піснею і плескотанням у виконанні Народу, а ліхтарі і Джерело світла горять яскраво на фоні нічного неба.)

Кінець.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: lalatiarmehka
Предмет: Алгебра, автор: kolodinalera312