Предмет: История, автор: Milonar

Помогите с С5 по истории. "Подъём сельского хозяйства в России в 1909-1913 годах не имел прямого отношения к аграрной реформе Столыпина." привидите 2 аргумента в поддержку и 2 в опровержение.

Ответы

Автор ответа: Valeriyabelka
0

Итоги реформы:

1.Быстрый рост аграрного производства.
2.Увеличение емкости внутреннего рынка.
3.Возрастанием экспорта сельскохозяйственной продукции, причем торговый баланс России приобретал все более активный характер.
4.Доход всего сельского хозяйства составил в 1913 году 52,6% от общего. Доход всего народного хозяйства благодаря увеличению стоимости, созданной в сельском хозяйстве, возрос в сопоставимых ценах с 1900 по 1913 годы на 33,8%.
5.Дифференциация видов аграрного производства по районам привела к росту товарности сельского хозяйства. Еще больше, на 61% по сравнению с 1901-1905 годами, возрос в предвоенные годы экспорт сельскохозяйственной продукции. Россия была крупнейшим производителем и экспортером хлеба и льна, ряда продуктов животноводства.


Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: beylivaw
Предмет: Русский язык, автор: AliceDenOd
1. Укажите непранильное утвержденне:
a) Cостанные сназуемые бывают глагольными и именными.
б) Прамое дополнение употреблиетея с переходным тлаголом.
в) Скавуемое всегда выранается глаголом.
2. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоиментем:
a) Во мгле всё представляется не тем, что оно есть.
б) Все победы начинаются с победы над самим собой.
в) Нас не страшат ни борьба, ни сраженья.
3. Укажите пид скаауемого в предложении: Улица заканчивалась недостроенным зданием.
a) простое глагольное;
б) составное глагольное;
в) составное именное.
4. Укажите предложение, в котором именная часть составного именного сказуe- мого выражена именем существительным:
a) Всё делается светлее, веселее от первого снега.
б) В то время я был студентом политехнического института.
в) При голосовании решающий голос был мой.
5. Укажите предложение, которое не содержит ошибки в согласовании подлежа- щего и сказуемого:
a) Только трое друзей иногда собирались сюда для своих игр. б) нло было обнаружено в этот раз в Запорожской области;
в) Весной пришли сразу одиннадцать кораблей.
6. Ухажите предложодня, в потором сталитея тира между подлежащим и сказуемым:
а) Умедому вопиу аимне помехн б) Ласковое елово что весенний день.
в) Праздиость плохой советиик. 7. Укажнте предложениес несогдасованиым определеннем: a) Bело-розовую гречиху сменяло голубое озеро.
б) Парк при доме отдыха был обнесен валом.
в) Всё чисто, радостно и привольно в ослепительном этом мире!
8. Укажите предложенне с приложением:
а)одна из краенвейших рек Укранны.
б) Им, гагарам, недоступио наслажденье битвой жизни.
в) Из трубы паровоза, точно гигантские клубы ваты, валил дым.
9. Укажите предложенне, в котором приложение выделяется кавычками:
a) Иадательство Ранок является одним из крупнейших в Украине. б) Иностранные гости побывали в) Река Салгир-одна иа немногочисленных рек Крыма. сборочном цехе завода имени Малышева.
10. Укажите предложение с прямым дополнением:
a) Вошедший никак не реагировал на мой вопрос.
б) Возвращающееся стадо нагнало мой тарантас.
в) К беде неопытность ведет.
11. Укажите, каково аначение обстоятельства в предложении: Лениво дышит полдень мглистый.
a) места;
б) образа действия;
в) времени.
12. Укажите предложение со сравнительным оборотом, который выделяется запятыми: a) Доброе слово человеку что дождь в засуху.
б) Едва заметно будто капли серебряной воды блестели первые звезды.
в) Отсюда вся территория порта обычно была видна как на ладони.​