Предмет: Қазақ тiлi, автор: Sophie1236888

Үлгілі сөзін септеу
Помгите мне пожалуйста тему не поняла

Ответы

Автор ответа: abelladanger
1

Ответ:

1.Атау кім? не? кімім? кімің? кіміңіз? кімі?

нем? нең? неңіз? несі?

Үлгілі

2.Ілік кімнің? ненің? кімімнің? кіміңнің? кіміңіздің? кімінің?

немнің? неңнің? неңіздің? несінің?

Үлгілінің

3.Барыс кімге? неге?

қайда? кіміме? кіміңе? кіміңізге? кіміне?

неме? неңе? неңізге? несіне?

Үлгіліге

4.Табыс кімді? нені? кімімді? кіміңді? кіміңізді? кімін?

немді? неңді? неңізді? несін?

Үлгіліні

5.Жатыс кімде? неде?

қайда? кімімде? кіміңде? кіміңізде? кімінде?

немде? неңде? неңізде? несінде?

Үлгіліде

6.Шығыс кімнен? неден? кімімнен? кіміңнен? кіміңізден? кімінен?

немнен? неңнен? неңізден? несінен?

Үлгіліден

7.Көмектес кіммен? немен? кіміммен? кіміңмен? кіміңізбен? кімімен?

неммен? неңмен? неңізбен? несімен?

Үлгілімен

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: fil834
Тема: «Профілактики порушень постави.»
Мета: визначити свою поставу та обґрунтувати дії щодо профілактики її порушень.
навчитися виконувати вправи для профілактики порушень постави.
розглянути основні заходи з профілактики порушень постави та зниження гостроти зору, звернути увагу учнів на порушення постави і гостроти зору; визначити чинники, що можуть спричинити означені порушення,
дати рекомендації; навчити ефективнихвправ і прийомів, які знижують ризик «шкільних хвороб»
Обладнання: малюнки, текстові матеріали, таблиці.



1.ЗАВДАННЯ! Визнач чи правильно сформований у тебе хребет. Стань до стінки спиною та відчуй, якими частинами тіло торкається стінки.
Тіло повинне доторкатися до поверхні у п’яти точка. (на малюнку).



!!! Зроби висновок про правильність сформованості твого хребта.

2.ЗАВДАННЯ! Визнач, яка у тебе постава. Стань рівно перед дзеркалом, подивись на себе з різних сторін.
Наявні певні візуальні та текстові ознаки правильної чи неправильної постави порівняй із табличними даними. (на малюнку).


!!! Зроби висновок про правильність сформованості твоєї постави.

3. ЗАВДАННЯ! Визнач чи правильна у тебе форма стопи. Візьми шматок альбомного паперу (2 шт.), та акварельну фарбу. Змасти фарбою стопу спочатку однієї ноги та рівно стань нею на білий аркуш альбомного паперу. Те саме пророби і з іншою ногою. Подивись на малюнки стопи та порівняй їх з даними На малюнку нижче.
Тіло повинне доторкатися до поверхні у п’яти точка. (на малюнку).



!!! Зроби висновок про правильність сформованості твоєї стопи.

4.ЗАВДАННЯ! Визнач чи правильно ти сидиш за столом. Якось під час роботи поспостерігай мимоволі за тим, як ти сидиш. Порівняй свої спостереження із даними на малюнку.
Бесіда про гостроту зору
Гарний зір – одна з найважливіших функцій людського організму, яка дозволяє людині відчувати себе повноцінною. Починаючи із народження, людина пізнає світ завдяки зору та отримує більше половини усієї інформації про довкілля. Щоб уявити собі важливість органів зору, достатньо заплющити очі і спробувати виконати звичні для нас речі: поглянути у вікно, щоб дізнатись, яка погода на вулиці, пройтись по класу чи написати кілька рядків у зошиті.
Сучасне життя важко уявити без комп’ютерів, планшетів, телевізорів. За цими пристроями ми проводимо щодня багато часу. І згодом відчуємо в області очей сухість, дискомфорт, втому. Здавалося б, чому? Фокусуючись досить часто на моніторі, наші очі відчувають велику напругу, моргаємо ми рідко і згодом це призводить до погіршення зору.
Тому, навіть якщо Ви зараз володієте стовідсотковим зором, варто все одно відводити час для відпочинку очей.
М’язи потрібно тренувати, і очні м’язи теж не виключення!
Тому не лінуйтеся регулярно виконувати гімнастику для очей – це збереже Ваш зір!
Дуже часто у дітей виникають певні проблеми з очима, і головна з них – погіршення зору.
Щоб цього не сталось, потрібно дотримуватись чотирьох правил “Не”:
– не читати лежачи;
– не дивитись на яскраве сонце тривалий час;
– не переглядати довго телепрограми, не сидіти за комп’ютером;
– не читати у транспорті.



!!! Зроби висновок про те, чи правильно ти сидиш за столом. Чи знаходишся ти в групі ризику по гостроті зору !

5.ЗАВДАННЯ! Розглянь малюнки із ознаками неправильної постави. Підпиши зображення правильної постави, кіфозу, лордозу і сколіозу.
А. Лордоз – сильний вигин хребта вперед.
Б. Кіфоз – сильний вигин хребта назад або сутулість.
В. Сколіоз – бічні викривлення хребта або плечова нерівність.
Г. Нормальна постава


6.ЗАВДАННЯ! Розглянь правила, які допоможуть тобі попередити викривлення хребта. Запам’ятай їх
1.Займайся фізичними вправами, загартовуйся.
2.Спи на твердому ліжку з невисокою подушкою.
3.Правильно сиди за партою чи столом.
4.Не сутулься при ходьбі.
5.Носи підручники у ранці, а не в пакетах.
6.Регулярно і повноцінно харчуйся, вживай м’ясні та молочні продукти, фрукти і овочі..



!!! Зроби висновок про те, як ти дотримуєшся цих правил.



7.ЗАВДАННЯ! Розглянь малюнки із вправами, що сприяють попередженню порушень постави.

Попрактикуй!!! Спробуй виконати ці вправи вдома і відчуй їх дію на свій організм..
ВИСНОВОК ;Чому змалку потрібно дбати про правильну поставу ?
До яких наслыдків приводить порушення постави. ?
11 месяцев назад
Предмет: Українська література, автор: AUTANI
Зробити схему: «Види клаузули»
11 месяцев назад
Предмет: МХК, автор: sonagrebenuk2506
Допоможіть скласти розповідь про ,,Оксфордський університет ''
Будь ласка, допоможіть!​
11 месяцев назад
Предмет: Алгебра, автор: veronika404082
Пж решите
8y-x=4
2x-21y=2
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: gvggvxfhbhh
Текст содержит 4 КБ информации на двух страницах. Определить количество строк, если количество символов в строке - 64.

​
6 лет назад