Предмет: Биология, автор: Аноним

10. Виберіть ознаки Кільчастих червів : а)двобічносиметричні, б)двобічносиметричні, в)замкненакровоносна система, черевний нервовий ланцюжок г)радіальна симетрія, двошарові тварини тришарові, первинно порожнинні тварини тришарові, вторинно порожнинні тварини Д) мають жалкi клiтини

Ответы

Автор ответа: zozo37247
4

Кільчасті черви відносяться до двобічносиметричних тварин, замкнено-кровоносна система, черевний нервовий ланцюжок, тришарові тварини, і вони не мають жалких клітин.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: anya4728
1.Земля, надана васалу у володіння на умовах несення служби сеньйору називалася…

А)наділом Б) латифундією В)городом Г)феодом

2. Особисто вільних селяни, що сплачували лише оброк , в середньовічній Європі називали…

А)сервами Б)віланами В)смердами Г)холопами

3. Вилучіть зайве із переліку станів середньовічного суспільства.

А) «ті, що моляться» Б) «ті, що працюють»

В) «ті, що правлять» Г) «ті, що воюють»

4.Схизма (розкол) між Західною та Східною християнськими церквами відбувся:

А)1054р.; Б)1073р.; В)1085 р. Г)1095р

5.Представників правлячої міської верхівки в Середньовіччі називали:

А) бюргери Б) майстри В) плебеї г) патриціат

6. У міському цеху працювали …

А) майстер , серв , підмайстер Б) майстер , лихвар , учень

В) підмайстер, учень, вілан Г) майстер, підмайстер, учень

ІІ рівень

7. Дайте визначення поняттям. (2 бали)

Феодалізм – ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Зовнішня колонізація - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Визначте вірність твердження ( так або ні) ( 2 бали)

А) Духовенство в середньовічній Європі поділялось на чорне і біле.____________

Б)Людей в середньовіччі, які позичали гроші у борг за умови сплати відсотків називали купцями. ____________.

В) Замок – це укріплене житло бюргера. _________.

Г) Магдебурзьке право – це система міського самоврядування доби Середньовіччя.__________.

ІІІ рівень

9. Вкажіть, що зображено на малюнках? ( 2 бали)



А)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10. Встановіть відповідність. (3 бали)

1.Гільдія

А) Замкнені організації ремісників однієї спеціальності.

2. Феодальна драбина

Б) самоврядне середньовічне місто, міська республіка.

3. Комуна

В) організація купців, що захищали інтереси своїх членів.

4. Цех

Г) Система взаємного підпорядкування серед феодалів, заснована на відносинах сеньйор — васал.

5.Ганзейський союз

Д) Нижча, найбідніша верства міського населення.

6. Плебс

Е) Політичний та економічний союз торговельних міст Північно-Західної Європи.



1 ____________2___________3__________4__________5___________6__________
Предмет: Биология, автор: smetylka
Предмет: Русский язык, автор: pavrlpastkhov
Все знают, как красиво и заман(?)чиво выглядывают по осе-
ни из тёмной глянцевой зелени яркие кисточки брус(?)ники,
но мало кто зам..чал, как цветёт этот (вечно)зелёный кустар-
ничек. Нам и в голову не могло прийти, что вон та (не)взрачная
цветочная м..люзга может напоить ..громный бор своим ар..ма-
том. Я сказал «(не)взрач(?)ная цветоч(?)ная м..люзга» и тем (не)
заслуже(н,нн)о оскорбил один из самых изящ(?)ных и красивых
цветов. Нужно только (не)поленит(?)ся сорвать (не)сколько вето-
чек, а ещё лучше опустит(?)ся на к(?)лени и бережно разглядеть.
То, что издали казалось ..динаковым, пор..зит вас (разно)об-
разием.
Вот почти белые, но всё же розовые кол..кольчики собрались
в поникшую кисть на кон(?)чике (тёмно)зелёной ветки. Каждый
кол..кольчик не больше спичеч(?)ной головки, а как пахнет! Это
и есть цветы брус(?)ники. (По В. Солоухину)

1. Вставьте пропушенные буквы, озаглавьте его, опредилите часть речи.
2. Какие средства связи предложений использованы в тексте? Назовите их. К какой группе их можно отнести: лексические, морфологические, синтаксические.
3. Выпишите эпитеты, которые использует автор для описания цветов брусники. Составьте с ними предложения.
Предмет: Математика, автор: bibizhanruzimova