Предмет: Русский язык, автор: NekoPlay13

Упражнение 68А. Прочитайте текст.
Всякий знает что пр..вратить слово в дело гораздо труднее чем дело в слово.
Литератор пр..вращает и дело в слово и слово - в дело. Основной м..териал с которым работа..т писатель слово.
Народная мудрость очень верно и метко - в форме загадки - определя..т значение слова: "Что такое: не мед, а ко всему льнет?"
В мире нашем нет ничего что имело бы имени не было бы заключе..о в слово. (М. Горький)
Упражнение 68Б. Озаглавьте текст. Какова его основная мысль? Как можно "превратить" слово в дело? О каких "именах" говорит писатель в последнем предложении?
Упражнение 68В. Перепишите текст, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Составьте схему выделенного сложноподчиненного предложения. Почему слова литератор, писатель употреблены в единственном числе?
СРОЧНО!!!!!

Ответы

Автор ответа: LюКа
3

Работа с текстом.

Б. Озаглавьте текст.

Какова его основная мысль?

  • Слово - основной материал и инструмент каждого литератора.

Как можно "превратить" слово в дело?

  • Обещание или план можно выполнить, воплотить в жизнь.
  • Слова литератора побуждают людей к действию, учат, передают знания, мудрость и опыт.

О каких "именах" говорит писатель в последнем предложении?

  • "Имена" - слова, их лексическое значение.

В. Перепишите текст, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

Всякий знает, что превратить слово в дело гораздо труднее, чем дело в слово.

Литератор превращает и дело в слово, и слово - в дело. Основной материал, с которым работает (I спр.) писатель, - слово.

Народная мудрость очень верно и метко - в форме загадки - определяет (I спр.) значение слова: "Что такое: не мед, а ко всему льнет?"

В мире нашем нет ничего, что не имело бы имени, не было бы заключено (крат. причастие) в слово. (М. Горький)

Почему слова литератор, писатель употреблены в единственном числе?

Потому что работа КАЖДОГО писателя и литератора - превращать слово в дело и дело - в слово.

#SPJ1

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: anya4728
1.Земля, надана васалу у володіння на умовах несення служби сеньйору називалася…

А)наділом Б) латифундією В)городом Г)феодом

2. Особисто вільних селяни, що сплачували лише оброк , в середньовічній Європі називали…

А)сервами Б)віланами В)смердами Г)холопами

3. Вилучіть зайве із переліку станів середньовічного суспільства.

А) «ті, що моляться» Б) «ті, що працюють»

В) «ті, що правлять» Г) «ті, що воюють»

4.Схизма (розкол) між Західною та Східною християнськими церквами відбувся:

А)1054р.; Б)1073р.; В)1085 р. Г)1095р

5.Представників правлячої міської верхівки в Середньовіччі називали:

А) бюргери Б) майстри В) плебеї г) патриціат

6. У міському цеху працювали …

А) майстер , серв , підмайстер Б) майстер , лихвар , учень

В) підмайстер, учень, вілан Г) майстер, підмайстер, учень

ІІ рівень

7. Дайте визначення поняттям. (2 бали)

Феодалізм – ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Зовнішня колонізація - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Визначте вірність твердження ( так або ні) ( 2 бали)

А) Духовенство в середньовічній Європі поділялось на чорне і біле.____________

Б)Людей в середньовіччі, які позичали гроші у борг за умови сплати відсотків називали купцями. ____________.

В) Замок – це укріплене житло бюргера. _________.

Г) Магдебурзьке право – це система міського самоврядування доби Середньовіччя.__________.

ІІІ рівень

9. Вкажіть, що зображено на малюнках? ( 2 бали)



А)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10. Встановіть відповідність. (3 бали)

1.Гільдія

А) Замкнені організації ремісників однієї спеціальності.

2. Феодальна драбина

Б) самоврядне середньовічне місто, міська республіка.

3. Комуна

В) організація купців, що захищали інтереси своїх членів.

4. Цех

Г) Система взаємного підпорядкування серед феодалів, заснована на відносинах сеньйор — васал.

5.Ганзейський союз

Д) Нижча, найбідніша верства міського населення.

6. Плебс

Е) Політичний та економічний союз торговельних міст Північно-Західної Європи.



1 ____________2___________3__________4__________5___________6__________
Предмет: Биология, автор: ushacovaalina
Предмет: Литература, автор: alihan12112006